3.在圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)E=6.0V,內(nèi)電阻r=1.0Ω,外電路的電阻R=5.0Ω.閉合開(kāi)關(guān)S.求:
(1)通過(guò)電阻R的電流Ⅰ
(2)路端電壓是多少
(3)電源的總功率是多少
(4)電阻R消耗的電功率P.

分析 (1)已知電源的電動(dòng)勢(shì)E=6.0V,內(nèi)電阻r=1.0Ω,外電路的電阻R=5.0Ω,根據(jù)閉合電路歐姆定律求解電路中電流.
(2)根據(jù)U=IR可求得路端電壓;
(3)根據(jù)P=EI可求得電源消耗的總功率;
(4)根據(jù)P=I2R可求得電阻R上消耗的功率.

解答 解:(1)根據(jù)閉合電路歐姆定律,通過(guò)電阻R的電流為:
I=$\frac{E}{R+r}$=$\frac{6}{1+5}$=1.0A; 
(2)路端電壓為:
U=IR=1×5=5.0V;
(3)電源消耗的總功率為:
P=ⅠE=1×6=6.0 W 
(4)R上消耗的電功率為:
P=I2R=12×5W=5.0W.
答:(1)通過(guò)電阻R的電流Ⅰ為1.0A;
(2)路端電壓為5.0V;
(3)電源消耗的總功率P為6.0W.
(3)電阻R消耗的電功率P為5.0W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查閉合電路歐姆定律以及功率公式的應(yīng)用,要注意明確各功率公式的應(yīng)用范圍,能正確選擇應(yīng)用即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,原來(lái)不帶電的金屬導(dǎo)體MN兩端下面都懸掛有金屬驗(yàn)電箔.現(xiàn)把一帶負(fù)電的小球A移到其右端(M端)附近,處于靜電平衡狀態(tài)后,取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,此時(shí)導(dǎo)體MN的電勢(shì)為φ.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.MN兩端的驗(yàn)電箔都張開(kāi),且N端帶負(fù)電,M端帶正電
B.用手接觸一下M端,然后離開(kāi),再將A球移走,則導(dǎo)體MN帶負(fù)電
C.用手接觸一下N端,然后離開(kāi),再將A球移走,則導(dǎo)體的電勢(shì)大于φ
D.將小球A向?qū)wMN靠近(兩者不接觸),則感應(yīng)電荷電量增加,導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.在共點(diǎn)力量實(shí)驗(yàn)中,
(1)橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉倒某一位置O點(diǎn),以下操作正確的是B.
A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于算出合力的大小
(2)某同學(xué)在研究“共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)”時(shí),若F'的作用效果與F1、F2共同作用效果相同,則尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的結(jié)果為A.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于速度與加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體的速度為零,其加速度一定為零
B.物體的加速度變小,其速度一定變小
C.物體的速度改變量越大,其加速度也越大
D.物體的速度改變?cè)娇,其加速度也越?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于電勢(shì)、電勢(shì)能、電勢(shì)差說(shuō)法正確的是(  )
A.電荷在電場(chǎng)中具有的電勢(shì)能越大,電荷所在位置的電勢(shì)就越高
B.電勢(shì)為零的位置,電場(chǎng)強(qiáng)度不一定為零,電場(chǎng)強(qiáng)度為零的位置,電勢(shì)一定為零
C.電荷在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能一定會(huì)發(fā)生改變
D.把正電荷從初位置移到末位置電場(chǎng)力做正功,初位置的電勢(shì)一定比末位置電勢(shì)高

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.(1)小明同學(xué)采用如圖a所示的裝置深入研究平拋運(yùn)動(dòng).質(zhì)量分別為mA和mB的A、B小球處于同一高度,M為A球中心初始時(shí)在水平地面上的垂直投影.用小錘打擊彈性金屬片,使A球沿水平方向飛出,同時(shí)松開(kāi)B球,B球自由下落.觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然能同時(shí)落地,這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
(2)小麗同學(xué)利用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),讓小球多次沿同一軌跡運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,得到如圖c所示一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡的一部分,回到教室才發(fā)現(xiàn)只記錄了豎直方向即y軸方向,沒(méi)有記下初始位置,小麗以圖c中A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,若每個(gè)方格邊長(zhǎng)為l=5cm,g取10m/s2,小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度可表示為v0=2$\sqrt{2gl}$(用g、l表示),代入數(shù)值v0=2 m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.對(duì)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.速度改變,動(dòng)能改變B.加速度改變,動(dòng)能不變
C.向心力不變,動(dòng)能改變D.周期改變,動(dòng)能不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一質(zhì)量為m=0.5kg的環(huán)穿在足夠長(zhǎng)的水平桿上,在沿桿方向大小F1=5N的恒力作用下從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),與此同時(shí)再加一與環(huán)速度V成正比的豎直向上的力F2=5V于環(huán)上,已知環(huán)與桿的動(dòng)摩擦系數(shù)為0.5,g=10m/s2,則(  )
A.環(huán)的最大加速度為10m/s2,此時(shí)物體的速度是最大
B.環(huán)的最大加速度為5m/s2,此時(shí)物體的速度為零
C.環(huán)的最小加速度是零,此時(shí)物體的速度也是最大3m/s
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.1879年美國(guó)物理學(xué)家霍爾觀察到,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中放置一個(gè)矩形截面的載流導(dǎo)體,如圖所示,當(dāng)磁場(chǎng)方向與電流方向垂直時(shí),導(dǎo)體在磁場(chǎng)、電流方向都垂直的方向上出現(xiàn)了電勢(shì)差,后來(lái)大家把這個(gè)現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng),所產(chǎn)生的電勢(shì)差叫霍爾電壓.下列關(guān)于霍爾效應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.如果是電子導(dǎo)電,則導(dǎo)體上表面電勢(shì)比下表面低
B.如果載流導(dǎo)體是電解質(zhì)溶液,現(xiàn)象更為明顯
C.載流導(dǎo)體上下表面的距離越大,霍爾電壓越小
D.載流導(dǎo)體前后(沿B方向)表面的距離越大,霍爾電壓越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案