A. | 兩彈簧都處于拉伸狀態(tài) | |
B. | 兩彈簧都處于壓縮狀態(tài) | |
C. | 彈簧L1處于壓縮狀態(tài),彈簧L2處于原長 | |
D. | 彈簧L1處于拉伸狀態(tài),彈簧L2處于壓縮狀態(tài) |
分析 先由整體法求出沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的加速度,然后分別對(duì)A與B進(jìn)行受力分析即可.
解答 解:A與C保持相對(duì)靜止,則二者向下的加速度是相等的,設(shè)它們的總質(zhì)量為M,則:
Ma=Mgsinα
所以:a=gsinα
同理,若以B、D為研究對(duì)象,則它們共同的加速度大小也是gsinα.
以A為研究對(duì)象,A受到重力、斜面體C豎直向上的支持力時(shí),合力的方向在豎直方向上,水平方向的加速度:ax=acosα=g•sinαcosα
該加速度由水平方向彈簧的彈力提供,所以彈簧L1處于壓縮狀態(tài);
以B為研究對(duì)象,則B受到重力、斜面的支持力作用時(shí),合力的大。篎合=mgsinθ
所以,B受到的重力、斜面的支持力作用提供的加速度為:a=gsinα,即B不能受到彈簧的彈力,彈簧L2處于原長狀態(tài).
故選項(xiàng)C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 該題結(jié)合整體法與隔離法考查牛頓第二定律的應(yīng)用,解答的關(guān)鍵是兩種情況下A與C、B與D都具有相等的加速度.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{GmM}{2r}$ | B. | -$\frac{GmM}{r}$ | C. | $\frac{GmM}{2r}$ | D. | $\frac{GmM}{r}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2 | B. | 2:1 | C. | 5:2 | D. | 3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)相互作用力 | |
C. | 物體所受重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)相互作用的力 | |
D. | 物體所受重力和物體對(duì)地球的吸引力是一對(duì)相互作用力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com