【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰．小球的質(zhì)量分別為m1和m2 ． 圖乙為它們碰撞前后的x﹣t（位移﹣時間）圖象．已知m1=0.1kg．由此可以判斷（　�。�

A. 碰前m2和m1都向右運動

B. 碰后m2和m1都向右運動

C. m2=0.3 kg

D. 碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機械能

【答案】C

【解析】x-t圖象的斜率等于速度，碰前，m2位移不隨時間變化，m2靜止，m1的速度為正，向右運動。碰后m2的速度為正方向，說明向右運動，m1的速度為負方向，說明向左運動，故A、B錯誤。由圖乙所示圖象可知，碰前m1的速度 v1==4m/s，m2靜止；碰后m1的速度v1′=-2m/s，碰后m2的速度v2′=2m/s；根據(jù)動量守恒定律：m1v1=m1v1′+m2v2′得 m2=3m1=0.3kg，故C正確。碰撞過程中系統(tǒng)機械能的變化量為△E=m1v12-m1v1′2-m2v2′2，代入解得，△E=0，機械能守恒，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究求合力的方法”實驗圖,在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上的P點,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使結點到達位置O點,此時細線Ob與橡皮條PO垂直.現(xiàn)使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢地沿順時針轉(zhuǎn)動的過程中,并保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在此過程中,關于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況正確的是()

A. a示數(shù)增大,b示數(shù)先增大后減小

B. a示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大

C. a示數(shù)增大,b示數(shù)增大

D. a示數(shù)減小,b示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在 x 軸上關于原點對稱的 a、b 兩點處固定有兩個電荷量相等的點電荷，如下的圖象描繪了x軸上部分區(qū)域的電場強度（以x軸正方向為電場強度的正方向）．對于該電場中x軸上關于原點對稱的c、d兩點，下列結論正確的是

A. 兩點場強相同，c點電勢更高

B. 兩點場強相同，d點電勢更高

C. 兩點場強不同,兩點電勢相等,均比O點電勢高

D. 兩點場強不同,兩點電勢相等,均比O點電勢低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一物塊在水平恒外力F的作用下從靜止開始運動，在其正前方有一根固定在墻上的輕質(zhì)彈簧，從物塊與彈簧接觸到彈簧壓縮量最大的過程中，下列說法正確的是： ( )

A. 物塊接觸彈簧后一直做減速運動

B. 物塊接觸彈簧后先做加速運動后做減速運動

C. 當物塊的加速度等于零時, 速度最大

D. 當彈簧壓縮量最大時，物塊的加速度等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=30°的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接（可認為物體在連接處速率不變）。一個質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點），從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑。物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，重力加速度g=10m/s2，求：

(1)物體沿斜面下滑的加速度a的大��；

(2)物體下滑到達斜面底端A時速度vA的大小；

(3)物體在水平地面上滑行的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的足夠長傾斜傳送帶沿逆時針方向以恒定速率運行，一個小物塊無初速度的放在傳送帶上端，傳送帶與物塊間動摩擦因數(shù)，取傳送帶底端為零勢能面，下列描述小物塊速度，重力勢能，動能和機械能E四個物理量隨物塊沿傳送帶運動距離x的變化趨勢中正確的有 ( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器的工作頻率為50Hz．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做___．（多選）

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W．．．橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為____m/s．（保留三位有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關系符合實際的是圖____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電流傳感器可以像電流表一樣測量電流，可以捕捉到瞬間的電流變化，相當于一個理想電流表。用如圖甲所示的電路來研究電容器的放電過程。實驗時將開關S撥到1端，用直流8V電壓給電容器充電，待電路穩(wěn)定后，將電流傳感器打開，再將開關S撥到2端，電容器通過電阻R放電。以S撥到2端時為t=0時刻，電流傳感器測得的電流I隨時間t變化圖像如圖乙所示，根據(jù)題意，下列說法正確的是：

A. 由I-t圖可知，電容器在全部放電過程中釋放的電荷量約為3.2103C

B. 由I-t圖可知，電容器在全部放電過程中釋放的電荷量約為3.2C

C. 此電容器的電容約為4.0104F

D. 此電容器的電容約為0.4F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在海濱游樂場里有一種滑沙運動．某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來．若人和滑板的總質(zhì)量m=60kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50，斜坡的傾角θ=370（sin370=0.6，cos370=0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10m/s2．求：

(1)人從斜坡上滑下的加速度為多大；

(2)若AB的長度為25m，求BC的長度為多少。

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