【題目】愛因斯坦羨慕一位融合實驗者與理論家為一體的科學(xué)家生活在“幸福的科學(xué)童年”時期，這位科學(xué)家曾宣稱“現(xiàn)在我要演示世界體系的框架”。這位科學(xué)家

A．創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系 B．把人類帶入蒸汽時代

C．提出了生物進(jìn)化理論 D．發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

【答案】A

【解析】

試題分析：把人類帶入蒸汽時代的是瓦特，瓦特制成改良型蒸汽機，但不是理論家，排除B。達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化理論，但不是實驗者，排除C。法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但不符合“現(xiàn)在我要演示世界體系的框架”，排除D。牛頓建立了經(jīng)典力學(xué)把地球上的物體運動和天體的運動概括到同一理論當(dāng)中，與“演示世界體系的框架”相符。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 。

A. 懸浮在水中的花粉的布朗運動反映了花粉分子的熱運動

B. 氣體對器壁的壓強是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力

C. 單位體積的氣體分子數(shù)增加，氣體的壓強一定增大

D. 氣體的內(nèi)能是氣體內(nèi)所有分子熱運動的動能和分子間的勢能之和

E. 一定量的氣體，在體積不變時，分子每秒平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說的根據(jù)是在用α粒子轟擊金箔的實驗中,發(fā)現(xiàn)粒子( )

A. 全部直線穿過

B. 全部發(fā)生很大的偏轉(zhuǎn)

C. 絕大多數(shù)幾乎直線穿過,只有少數(shù)發(fā)生很大偏轉(zhuǎn),甚至極少數(shù)被彈回

D. 絕大多數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn),甚至被撣回

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識中，正確的是( )

A. 原子中絕大部分是空的，原子核很小

B. 電子在核外繞核旋轉(zhuǎn)，向心力為庫侖力

C. 原子的全部正電荷都集中在原子核里

D. 原子核的直徑大約為10－10m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是10g的子彈，以300m/s的速度射入質(zhì)量是20g、靜止在光滑水平桌面上的木塊，并留在木塊中。子彈留在木塊中后，木塊運動的速度是多大？如果子彈把木塊打穿，子彈穿過后的速度為120m/s,這時木塊的速度又是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電量為2×10-6C的正點電荷放入電場中A點,受到作用力為4×10-4 N,方向向右,則A點的場強為_______________N/C,方向______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一人站在體重計上稱體重，保持立正姿勢時稱體重為G，當(dāng)其緩慢地將一條腿平直伸出臺面，體重計指針穩(wěn)定后示數(shù)為G′，則（ ）

A. G>G′ B. G= G′ C. G< G′ D. 無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)20年代，鄭貞文的獨幕話劇《愛之光》曾經(jīng)在中國風(fēng)行一時。劇中有4位人物：理學(xué)博士、泰謨(Time，男)、石佩姒(Space，女)和光神。全劇描寫理學(xué)博士(實為愛因斯坦化身)借“光神”(實為光速)之助，撩開了泰謨和石佩姒面紗，發(fā)現(xiàn)他們二人原是“你中有我，我中有你”。此話劇創(chuàng)作的最要歷史背景是愛因斯坦

A. 提出了光量子假說

B. 解決了光電效應(yīng)問題

C. 創(chuàng)立了狹義相對論

D. 創(chuàng)立了廣義相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻速圓周運動的物體，下列物理量中保持不變的是（ ）

A. 線速度 B. 向心加速度 C. 周期 D. 動能

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同步練習(xí)冊答案