【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛．在t＝0到t＝t1的時(shí)間內(nèi)，它們的v－t圖象如圖所示．在這段時(shí)間內(nèi)（ ）

A．汽車乙的平均速度比甲的大

B．汽車乙的平均速度小于

C．甲、乙兩汽車的位移相同

D．汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大

【答案】B

【解析】

試題分析：平均速度等于位移與時(shí)間的比值，在v-t圖象中，圖形的面積代表位移的大小，根據(jù)圖象可知道，甲的位移大于乙的位移，由于時(shí)間相同，所以汽車甲的平均速度比乙的大，故A C錯(cuò)誤；由于乙車做變減速運(yùn)動(dòng)，平均速度不等于，如圖所示，直線表示勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其平均速度等于 ，而勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移大于該變減速運(yùn)動(dòng)的位移，則平均速度小于，故B正確；因?yàn)榍芯�的斜率等于物體的加速度，汽車甲和乙的加速度大小都是逐漸減小，故D錯(cuò)誤．故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A.玻爾對氫原子光譜的研究導(dǎo)致原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立

B.可利用某些物質(zhì)在紫外線照射下發(fā)出熒光來設(shè)計(jì)防偽措施

C.天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線都能在電場或磁場中發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.觀察者與波源互相遠(yuǎn)離時(shí)接收到波的頻率與波源頻率不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的斜劈形物體的質(zhì)量為M，傾角為θ，質(zhì)量為m的粗糙物塊，以某一初速沿斜劈的斜面向上滑動(dòng)，至速度為零后又返回，而斜劈始終保持靜止．物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為，在物塊沿斜劈形物體上、下滑動(dòng)的整個(gè)過程中（ ）

A. 傾角θ與動(dòng)摩擦因數(shù)滿足：＜tanθ

B. 地面對斜劈M的摩擦力方向先向右后向左

C. 物體沿斜面上滑的時(shí)間一定小于沿斜面下滑的時(shí)間

D. 地面對斜劈M的支持力始終小于（M+m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國于年10月24日發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星簡化后的路線示意圖如圖所示。衛(wèi)星由地面發(fā)射后，經(jīng)過發(fā)射軌道進(jìn)入停泊軌道，然后在停泊軌道經(jīng)過調(diào)速后進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，再次調(diào)速后進(jìn)入工作軌道，衛(wèi)星開始對月球進(jìn)行探測。已知地球與月球的質(zhì)量之比為a，衛(wèi)星的停泊軌道與工作軌道的半徑之比為b，衛(wèi)星在停泊軌道與工作軌道上均可視為做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則（ ）

A．衛(wèi)星在停泊軌道個(gè)工作軌道運(yùn)行的速度之比為

B．衛(wèi)星在停泊軌道個(gè)工作軌道運(yùn)行的周期之比為

C．衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運(yùn)行的向心加速度之比為

D．衛(wèi)星在停泊軌道運(yùn)行的速度大于地球的第一宇宙速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖螺旋測微器的讀數(shù)為 mm．

（2）某同學(xué)用多用表測量一個(gè)量程為3V的電壓表的內(nèi)阻，除了進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，選檔和歐姆表調(diào)零外，請?jiān)谙旅鎴D中把多用電表和電壓表連接起來．

測量時(shí)指針位置如上圖所示，則電壓表的內(nèi)阻為 Ω；此時(shí)電壓表的指針也偏轉(zhuǎn)了；已知多用電表歐姆檔表盤中央刻度值為“15”，表內(nèi)電池的電動(dòng)勢為1．5V,則電壓表的示數(shù)是 V（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力和摩擦力，下列說法正確的是：( )

A. 有彈力一定有摩擦力

B. 有摩擦力一定有彈力

C. 摩擦力的大小和彈力大小成正比

D. 彈力的方向一定和摩擦力方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0．1 s．

（1）根據(jù)紙帶可判定小車做________（填“勻加速直線” 或“勻減速直線”）運(yùn)動(dòng)．

（2）根據(jù)紙帶計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度：vB＝________ m/s， a＝________ m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，原來v＞0，a ＞0，s ＞0，從某時(shí)刻開始把加速度均勻減小，則

A.速度逐漸增大，直到加速度等于零為止

B.速度逐漸減小，直到加速度等于零為止

C.位移繼續(xù)增大，直到加速度等于零為止

D.位移始終增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究物體運(yùn)動(dòng)加速度與物體質(zhì)量，物體受力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，砂和砂桶質(zhì)量用m表示，小車和車上所加砝碼總質(zhì)量用M表示，小車運(yùn)動(dòng)加速度用a表示。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中需要適當(dāng)抬起長木板的一端以平衡小車所受的摩擦力，該步驟中木板被抬起的角度與小車質(zhì)量_______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（2）在探究加速度與小車受力關(guān)系過程中，甲和乙兩小組分別用下列兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，其中你認(rèn)為合理的是_____________（選填“甲”或“乙”）

（3）在探究加速度與小車質(zhì)量過程中，應(yīng)保持______不變，通過增減小車中砝碼改變小車質(zhì)量M，實(shí)驗(yàn)測出幾組a、M數(shù)據(jù)，下列圖線能直觀合理且正確反映a-M關(guān)系的是

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