如圖所示,虛線兩側的磁感應強度大小均為B,方向相反。電阻為R的導線彎成頂角為,半徑為r的兩個扇形組成的回路,O為圓心,整個回路可繞O點轉動,若由圖示的位置開始沿順時針方向以角速度轉動,則在一個周期內(nèi)電路消耗的電能為( )
A. B. C. D.
科目:高中物理 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(江蘇卷參考版) 題型:選擇題
如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中()
(A)桌布對魚缸摩擦力的方向向左
(B)魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等
(C)若貓增大拉力,魚缸受到的摩擦力將增大
(D)若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面
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科目:高中物理 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學高三第四次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
水平臺球桌面上母球A、目標球B和球袋洞口邊緣C位于一條直線上,設A、B兩球質(zhì)量均為0.25kg且可視為質(zhì)點,A、B間的距離為5cm,B、C間距離為x=160cm,因兩球相距很近,為避免“推桿”犯規(guī)(球桿推著兩球一起運動的現(xiàn)象),常采用“點桿”擊球法(當球桿桿頭接觸母球的瞬間,迅速將桿抽回,母球在離桿后與目標球發(fā)生對心正碰,因碰撞時間極短,可視為完全彈性碰撞),設球與桌面的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,為使目標球可能落入袋中,求:
①碰撞過程中A球對B球的最小沖量為多大(碰撞過程中的摩擦阻力可忽略不計);
②碰撞前瞬間A球的速度最小是多大.
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省武漢市師大一附高三5月考理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
氫原子能級如圖所示,當氫原子從躍遷到的能級時,輻射光的波長為,以下判斷正確的是( )
A.氫原子從躍遷到的能級時,輻射光的波長大于
B.氫原子從躍遷到的能級時,輻射光的波長小于
C.用波長為的光照射,可使氫原子從躍遷到的能級
D.一群處于能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線
E.用波長為的光照射,不能使氫原子從躍遷到的能級
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省武漢市師大一附高三5月考理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組要測量電阻的阻值。
(1)首先,選用歐姆表“”檔進行粗測,正確操作后,表盤指針如圖甲所示,則該電阻的測量值為
。
(2)接著,用伏安法測量該電阻的阻值,可選用的實驗器材有:
電壓表V(3V,內(nèi)阻約);
電流表A(,內(nèi)阻約);
待測電阻;
滑動變阻器R();
干電池2節(jié);
開關、導線若干。
在圖乙、圖丙電路中,應選用圖 (選填“乙”或“丙”)作為測量電路,測量結果 真實值(填“大于”“等于”或“小于”)
(3)為更準確測量該電阻的阻值,可采用圖丁所示的電路,G為靈敏電流計(量程很小),為定值電阻,、、為滑動變阻器。操作過程如下:
①閉合開關S,調(diào)節(jié),減小的阻值,多次操作使得G表的示數(shù)為零,讀出此時電壓表V和電流表A的示數(shù)、;
②改變滑動變阻器R滑片的位置,重復①過程,分別記下、…,、;
③描點作出圖像,根據(jù)圖線斜率求出的值。
下列說法中正確的有 。
A.圖丁中的實驗方法避免了電壓表的分流對測量結果的影響
B.閉合S前,為保護G表,的滑片應移至最右端
C.G表示數(shù)為零時,電壓表測量的是兩端電壓
D.調(diào)節(jié)G表的示數(shù)為零時,的滑片應移至最左端
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省高一實驗班下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖8所示,在粗糙水平臺階上靜止放置一質(zhì)量m=0.5 kg的小物塊,它與水平臺階表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,且與臺階邊緣O點的距離s=5 m.在臺階右側固定了一個以O點為圓心的圓弧形擋板,并以O點為原點建立平面直角坐標系.現(xiàn)用F=5 N的水平恒力拉動小物塊,一段時間后撤去拉力,小物塊最終水平拋出并擊中擋板(g=10 m/s2).
(1)若小物塊恰能擊中擋板的上邊緣P點,P點的坐標為(1.6 m,0.8 m),求其離開O點時的速度大;
(2)為使小物塊擊中擋板,求拉力F作用的距離范圍;
(3)改變拉力F的作用時間,使小物塊擊中擋板的不同位置,求擊中擋板時小物塊動能的最小值.(結果可保留根式)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省高一實驗班下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用兩個相同的小量程電流表,分別改裝成了兩個量程不同的大量程電流表A1、A2,若把A1、A2分別采用并聯(lián)或串聯(lián)的方式接入電路,如圖所示,則閉合電鍵后,下列有關電表的示數(shù)和電表指針偏轉角度的說法正確的是( )
A.圖甲中的A1、A2的示數(shù)相同
B.圖甲中的A1、A2的指針偏角相同
C.圖乙中的A1、A2的示數(shù)相同
D.圖乙中的A1、A2的指針偏角相同
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江省高一普通班下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
相距L的點電荷A、B的帶電荷量分別為4Q和-Q,要引入第三個點電荷C,使三個點電荷都處于平衡狀態(tài),求:
(1)引入的第三個點電荷C是正電荷還是負電荷?放在A、B的哪一側?
(2)電荷C的電荷量和放置的與A或B的距離.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,豎直放置的固定容器及質(zhì)量為m的可動光滑活塞P都是不導熱的,中間有一導熱的固定隔板Q,Q的上下兩邊盛有溫度、體積和質(zhì)量均相同的同種氣體甲和乙,現(xiàn)用外力F將活塞P緩慢向下移動一段距離,則在移動P的過程中( )
A.外力F對活塞做功,甲將熱量傳遞給乙,甲的內(nèi)能增大
B.甲傳熱給乙,乙的內(nèi)能增加
C.甲氣體與乙氣體相比,甲氣體在單位時間內(nèi)與隔板Q碰撞的分子數(shù)一定較少
D.甲氣體與乙氣體相比,甲氣體在單位時間內(nèi)與隔板Q碰撞的分子數(shù)一定較多
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