【題目】如圖是甲同學(xué)利用A、B、C三根不同型號(hào)的橡皮筋做“探究橡皮筋的彈力與橡皮筋伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)得到的圖線(xiàn)。
(1)若要選一根彈性較妖(勁度系數(shù)較小)的橡皮筋,應(yīng)選_______(選填A、B、C)型號(hào)橡皮筋;
(2)乙同學(xué)將一橡皮筋水平放置,測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端掛鉤碼,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在橡皮筋的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的鉤碼的質(zhì)量m與橡皮筋的形變量x作出m-x圖象如圖所示,重力加速度取10m/s2;根據(jù)圖象可得橡皮筋的勁度系數(shù)為_______N/m,圖象沒(méi)有交到坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是:__________。
【答案】(1)A (2)200N/m; 彈簧本身的重力造成的。
【解析】
(1)勁度系數(shù)較小的橡皮筋彈性較弱;(2)F-x圖像的斜率等于勁度系數(shù),可求解勁度系數(shù);圖象沒(méi)有交到坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是彈簧本身的重力造成的。
(1)勁度系數(shù)較小的橡皮筋彈性較弱,因F-x圖像的斜率等于勁度系數(shù),可知A勁度系數(shù)較小,應(yīng)選A型號(hào)橡皮筋;
(2)橡皮筋的勁度系數(shù)為;圖象沒(méi)有交到坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是彈簧本身的重力造成的。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,Q1、Q2是兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷,一帶正電的試探電荷僅在電場(chǎng)力作用下以初速度va沿兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)從a點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 兩點(diǎn)電荷一定都帶負(fù)電,但電量不一定相等
B. 兩點(diǎn)電荷一定都帶負(fù)電,且電量一定相等
C. 試探電荷一直向上運(yùn)動(dòng),直至運(yùn)動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)處
D. t2時(shí)刻試探電荷的電勢(shì)能最大,但加速度不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某路口,一輛客車(chē)以a=4m/s2 的加速度由靜止啟動(dòng),在同一時(shí)刻,一輛轎車(chē)以20m/s的恒定速度從客車(chē)旁邊同向駛過(guò)并保持勻速行駛(不計(jì)車(chē)長(zhǎng)),則:
(1)客車(chē)什么時(shí)候追上轎車(chē)?客車(chē)追上轎車(chē)時(shí)距離路口多遠(yuǎn)?
(2)在客車(chē)追上轎車(chē)前,兩車(chē)的最大距離是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù),通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,則
A. t2至t3時(shí)間內(nèi),小球速度先增大后減小
B. t2時(shí)刻彈簧彈力等于小球重力
C. t3時(shí)刻小球處于超重狀態(tài)
D. t1至t2時(shí)間內(nèi),小球向上運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 在0~6s內(nèi),第1s末兩物體相距最遠(yuǎn)
B. 乙物體先沿正方向運(yùn)動(dòng)2s,之后沿反方向運(yùn)動(dòng)
C. 4s末乙在甲前面2m
D. 兩物體兩次相遇的時(shí)刻是2s末和6s末
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)地球的自轉(zhuǎn)角速度為ω0,地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,某人造衛(wèi)星在赤道上空做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為r,且r<5R,飛行方向與地球的自轉(zhuǎn)方向相同,在某時(shí)刻,該人造衛(wèi)星通過(guò)赤道上某建筑物的正上方,則到它下一次通過(guò)該建筑物正上方所需要的時(shí)間為(地球同步衛(wèi)星軌道半徑約為6R)( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為M=4kg的長(zhǎng)木板在粗糙水平地面上向右運(yùn)動(dòng),在t=0時(shí)刻,木板速度為vo=6m/s,此時(shí)將一質(zhì)量為m=2kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地放在木板的右端,二者在0~1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示。己知重力加速度g=10m/s2。求:
(1)小物塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1,以及木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2;
(2)若小物塊不從長(zhǎng)木板上掉下,則小物塊最終停在距木板右端多遠(yuǎn)處?
(3)若在t=1s時(shí),使小物塊的速度突然反向(大小不變),小物塊恰好停在木板的左端,求木板的長(zhǎng)度L。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖甲所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz。
(1)該同學(xué)得到如圖乙所示的一條紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,已知A、B、C三點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為2. 86cm、6. 21cm和10. 06cm,則由此可得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_____m/s2(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(2)該同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖丙所示,則圖中直線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是_____
A.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有對(duì)小車(chē)平衡摩擦力
B.在對(duì)小車(chē)平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板傾角太大
C.在對(duì)小車(chē)平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板傾角太小
D.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有滿(mǎn)足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量紙帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶與地面成夾角θ=37°,以10m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),在傳送帶上端輕輕地放一個(gè)質(zhì)量m=0.5㎏的物體,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,已知傳送帶從A→B的長(zhǎng)度L=16m,則物體從A到B需要的時(shí)間為多少?
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