小木塊放在桌子上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在接觸處只有桌子有彈力產(chǎn)生
B．桌面對(duì)木塊的支持壓力是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對(duì)桌面施加的力
C．木塊對(duì)桌面的壓力是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對(duì)桌面施加的力
D．木塊對(duì)桌子的壓力是木塊的重力
A、在接觸處木塊也彈力產(chǎn)生．故A錯(cuò)誤．
    B、桌面對(duì)木塊的支持力不是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對(duì)桌面施加的力，而是桌子形變后要恢復(fù)原狀而對(duì)木塊施加的力．故B錯(cuò)誤．
    C、對(duì)照彈力產(chǎn)生的原因可知，木塊對(duì)桌面的壓力是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對(duì)桌面施加的力．故C正確．
    D、木塊對(duì)桌子的壓力等于木塊的重力，但兩者性質(zhì)、受力物體、施力物體都不同，不能說(shuō)壓力是重力．故D錯(cuò)誤．
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖，靜止的小球分別與兩個(gè)物體（或面）接觸，設(shè)各接觸面光滑，則小球受到兩個(gè)或兩個(gè)以上彈力的是（　�。�
A．
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B．
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C．
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D．
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖，靜止在光滑水平面上的物體A一端靠著處于自然長(zhǎng)度的彈簧，現(xiàn)對(duì)物體施加一個(gè)水平恒力F，在彈簧被壓縮到最短的這一過(guò)程中（　　）
A．物體A做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B．物體A做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．物體A的加速度先減小后增大，速度先增大后減小
D．當(dāng)物體A的加速度為零時(shí)，速度最大
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力的方向，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．壓力的方向總是垂直于接觸面，并指向被壓物
B．支持力的方向總是垂直于支持面，并指向被支持物
C．繩對(duì)物體拉力的方向總是沿著繩，并指向繩收縮的方向
D．桿對(duì)物體的彈力總是沿著桿，并指向桿收縮的方向

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．發(fā)生彈性形變的物體，會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生彈力
B．只有受彈簧作用的物體才會(huì)受到彈力
C．通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩子的拉力都是彈力
D．壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球M放在光滑的水平面上，與豎直墻面接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么小球受到的力為（　　）
A．重力
B．重力、地面的支持力和墻的彈力
C．重力和對(duì)地面的壓力
D．重力和地面的支持力
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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

如圖所示，有一個(gè)楔形槽ABC，槽底邊AC水平，一鋼球置于槽內(nèi)，現(xiàn)給鋼球施加一個(gè)水平方向的推力F。
（1）分析槽壁對(duì)鋼球的彈力；
（2）若將F去掉，再分析槽壁對(duì)鋼球的彈力。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

關(guān)于彈力的產(chǎn)生條件與方向，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．靜止在水平桌面上的水杯，受到的支持力是由于水杯發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B．水平桌面對(duì)水杯的支持力總是垂直于支持面，并指向被支持的水杯
C．用一根細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹竿的推力，這是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．細(xì)桿對(duì)物體的彈力總是沿著桿，并指向桿收縮的方向

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科目：高中物理 來(lái)源：0110 期末題 題型：單選題

靜止在水平地面上的物體受到重力G和支持力N的作用，物體對(duì)地面的壓力為F，則以下說(shuō)法中正確的是
[     ]
A．F和N是一對(duì)平衡力
B．G和N是一對(duì)作用力和反作用力
C．N和F的性質(zhì)相同都是彈力
D．重力G就是壓力F

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同步練習(xí)冊(cè)答案