19.如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點,經(jīng)電壓U0加速后通過B點進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U長度為L的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點,求:
(1)電子通過B點時的速度大。
(2)電子射出極板時的偏轉(zhuǎn)位移.

分析 (1)根據(jù)動能定理求出電子通過B點時的速度大。
(2)電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場后做類平拋運動,根據(jù)水平方向上做勻速直線運動,求出運動的時間,結(jié)合豎直方向上做勻加速直線運動求出偏轉(zhuǎn)位移.

解答 解:(1)電子從A到B的過程,由動能定理得:
   eU0=$\frac{1}{2}$mv02
解得:v0=$\sqrt{\frac{2e{U}_{0}}{m}}$;
(2)電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場后作類平拋運動,則加速度為 a=$\frac{eU}{md}$
水平方向有 L=v0t
豎直方向有 y=$\frac{1}{2}$at2
解之得:y=$\frac{U{L}^{2}}{4d{U}_{0}}$
答:
(1)電子通過B點時的速度大小為$\sqrt{\frac{2e{U}_{0}}{m}}$;
(2)電子射出極板時的偏轉(zhuǎn)位移為$\frac{U{L}^{2}}{4d{U}_{0}}$.

點評 本題考查了帶電粒子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn),掌握處理帶電粒子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的方向,結(jié)合牛頓第二定律和運動學(xué)公式,抓住等時性進(jìn)行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.“水流星”是一種常見的雜技項目,該運動可以簡化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運動模型.已知繩長為l,重力加速度為g,則( 。
A.當(dāng)v0<$\sqrt{gl}$時,細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)
B.當(dāng)v0>$\sqrt{gl}$時,小球一定能通過最高點P
C.小球運動到最高點P時,處于失重狀態(tài)
D.小球初速度v0越大,則在P、Q兩點繩對小球的拉力差越大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示電路中,電源電動勢E=12V,內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R2=10Ω,滑動變阻器R1可在0~19Ω范圍內(nèi)調(diào)節(jié),平行板電容器板長L=10cm,板間距d=4cm,一帶正電的粒子m=1×10_26kg(不計重力),q=8×10_16C,以速度v0=2×106m/s從兩板正中間射入.當(dāng)電鍵斷開時,粒子擊中距電容器極板右邊緣b=20cm的熒光屏正中心O,則當(dāng)電鍵閉合后,求:

(1)R1在什么范圍內(nèi)調(diào)節(jié)可使該粒子打到熒光屏上?
(2)粒子打到熒光屏上距O點最大距離是多少?(熒光屏足夠大)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況.工作頻率為50HZ.
(1)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是A
A.先接通電源,后讓紙帶運動
B.先讓紙帶運動,再接通電源
C.讓紙帶運動的同時接通電源
D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以
(2)在使用電火花計時器(或電磁打點計時器)的實驗中,某同學(xué)打出了一條紙帶,已知計時器打點的時間間隔為0.02s,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,如圖所示,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,OB段的平均速度為0.17 m/s,打C點時紙帶的速度大小為0.25m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學(xué)第一步用一個彈簧測力計鉤住細(xì)繩套拉橡皮條,使結(jié)點到達(dá)某一位置O;第二步用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達(dá)同一位置O.某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.
(1)第二步中必須記錄的是D
A.兩細(xì)繩的長度和兩細(xì)繩的方向
B.橡皮條伸長的長度和兩細(xì)繩的方向
C.兩彈簧測力計的讀數(shù)和橡皮條伸長的長度
D.兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧測力計的讀數(shù)
(2)圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值;F'是力F1和F2的合力的實際測量值.
②在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:不會.(選填“會”或“不會”)
(3)下面列出的措施中,哪些是有利于改進(jìn)本節(jié)實驗以減小誤差的CD
A.橡皮條彈性要好,拉到O點時拉力適當(dāng)小些
B.兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮條時,橡皮條、細(xì)繩和彈簧測力計平行貼近木板面
D.拉橡皮條的繩要細(xì),而且要稍長一些.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,長木板的質(zhì)量為M=3m,長度為L,放在光滑水平面上距墻壁足夠遠(yuǎn)處,在木板A的左端放一個可視為質(zhì)點的物體B,質(zhì)量為m,A與B的動摩擦因數(shù)為μ,給B一個初速度v0=$\sqrt{μgL}$,已知木板與墻壁碰撞時間極短,且碰后以原速率彈回.當(dāng)長木板與墻壁碰撞時,在墻壁的左邊所有空間加一個豎直向上的勻強(qiáng)電場(物體B帶正電,且電量為q,并保持恒定),求:
(1)木板與墻壁相碰時,物塊與墻壁的距離;
(2)如果木板與墻壁碰后的運動過程中物體恰好不能離開木板A,試求電場強(qiáng)度E.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,用兩根等長的絕緣細(xì)線各懸掛質(zhì)量分別為mA和mB的小球,懸點為O,兩小球均帶正電荷,當(dāng)小球由于靜電力作用張開一角度時,A球懸線與豎直線夾角為α,B球懸線與豎直線夾角為β,則兩小球質(zhì)量之比mA:mB為(  )
A.sinβ:sinαB.cosα:cosβC.tanβ:tanαD.tanα:tanβ

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.在測定勻變速直線運動的加速度實驗中:請在下列給出的器材中,選出實驗不需要的器材填在下方的橫線上.
①電磁打點計時器;②天平;③低壓交流電源;④低壓直流電源;⑤細(xì)線和紙帶;
⑥鉤碼和小車;⑦秒表;⑧一端有定滑輪的長板;⑨刻度尺.
選出不需要的器材有②④⑦.(填選項序號即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,高H=0.45m的水平臺面上是一個以v0=3m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動的水平傳送帶AB,在該水平臺面右邊豎直面BC的右端x=0.4m處也有一高度h=0.35m的足夠長水平臺面,其左端豎直面DE也是豎直方向,E點為平臺的左端點.將一質(zhì)量m=1kg的小物塊無初速度的放在傳送帶上的A點處.已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1,傳送帶的長度L=2m,傳送帶的滑輪大小可以忽略,重力加速度取g=10m/s2
(1)求物體從A到B的過程中,產(chǎn)生的熱量;
(2)求小物塊離開傳送帶后,第一落點的位置到E點的距離.

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同步練習(xí)冊答案