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19.如圖所示,兩束不同頻率的平行單色光a、b從空氣射入水(空氣折射率為1)發(fā)生如圖所示的折射現象(α>β),下列說法正確的是( 。
A.隨著a、b入射角度的逐漸增加,a先發(fā)生全反射
B.光束a頻率較大
C.在水中的傳播速度va>vb
D.當a、b入射角為0°時,光線不偏折,但仍然發(fā)生折射現象

分析 兩光束從空氣射入水中,入射角相等,折射角α>β,根據折射定律分析折射率的大小,根據臨界角公式sinC=$\frac{1}{n}$分析臨界角的大。鶕=$\frac{c}{n}$判斷光束在水中速度的大。凵渎试酱,光的頻率越大.

解答 解:A、發(fā)生全反射的必要條件是光從光密介質射入光疏介質,光從空氣射入水中不可能發(fā)生全反射,故A錯誤.
B、由圖知,兩光束從空氣射入水中,入射角相等,折射角α>β,根據折射定律n=$\frac{sini}{sinr}$得知,水對光束b的折射率較大,則光束b頻率較大.故B錯誤.
C、根據v=$\frac{c}{n}$判斷知,在水中的傳播速度關系為 va>vb.故C正確.
D、當a、b入射角為0°時,光線雖然不偏折,但仍然發(fā)生折射現象,故D正確.
故選:CD

點評 此題考查了光的折射定律、全反射等知識;對于折射率與光在介質中的速度、頻率、波長、臨界角等量之間的關系可結合光的色散、干涉等實驗結果進行記憶,是考試的熱點,必須熟記.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,虛線和實線分別為甲、乙兩個彈簧振子做簡諧運動的圖象,已知甲、乙兩個振子質量相等,則(  )
A.甲、乙兩個振子的周期之比為2:1
B.甲、乙兩個振子的振幅分別為2cm、1cm
C.第2秒末甲的速度最大,乙的加速度最大
D.前2秒內甲、乙兩振子的加速度均為正值

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.若“悟空”在近地軌道上做勻速圓周運動,與地球的同步衛(wèi)星相比,“悟空”具有較小的( 。
A.周期B.線速度C.角速度D.向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,物體A的質量是B的2倍,中間有一壓縮的彈簧,放在光滑水平面上,由靜止同時放開兩手后的一小段時間后,下列結論正確的是( 。
A.A的速率是B的一半B.A的動量和B的動量相同
C.A受的力大于B受的力D.A和B的總動量為零

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖(a)所示,一束紅色的激光由真空沿著徑向射入一塊半圓柱形人造水晶,對其射出后的折射光線的強度進行記錄,發(fā)現折射光線的強度隨照射角度θ的變化規(guī)律如圖(b)曲線所示.由以上信息可得該激光在人造水晶中發(fā)生全反射的臨界角為60°,人造水晶對該激光的折射率為1.15,如果訪激光在人造水晶中的折射率為1.33,則該激光在人造水晶中傳播的速度大于(填“小于”“等于”或“大于”)在水中的傳播速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,在豎直面內有一個光滑弧形軌道,其末端水平,且與處于同一豎直面內光滑圓形軌道的最低端相切,并平滑連接.A、B兩滑塊(可視為質點)用輕細繩拴接在一起,在它們中間夾住一個被壓縮的微小輕質彈簧.兩滑塊從弧形軌道上的某一高度P點處由靜止滑下,當兩滑塊剛滑入圓形軌道最低點時拴接兩滑塊的繩突然斷開,彈簧迅速將兩滑塊彈開,其中前面的滑塊A沿圓形軌道運動恰能通過軌道最高點,后面的滑塊B恰好能返回P點,已知圓形軌道的半徑R=0.72m,滑塊A的質量mA=0.4kg,滑塊B的質量mB=0.1kg,重力加速度g取10m/s2,空氣阻力可忽略不計.求:
(1)滑塊A運動到圓形軌道最高點時速度的大;
(2)兩滑塊開始下滑時距圓形軌道底端的高度h;
(3)彈簧在將兩滑塊彈開的過程中釋放的彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.在光滑的水平面上,用一質量不計的輕繩的一端與滑塊連接,另一端固定在水平面上的O點,現在水平面內對滑塊施加一大小始終為F=10N、方向始終與輕繩成127°角的外力,使該滑塊沿圓弧轉過60°,已知輕繩的長度為L=5m,sin37°=0.6,則外力對滑塊所做的功約為( 。
A.42JB.50JC.30JD.40J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖,甲、乙兩顆衛(wèi)星以相同的軌道半徑分別繞質量為M和2M的行星做勻速圓周運動,且甲、乙的質量分別為2m、m,下列說法正確的是。ā 。
A.甲的向心力比乙的小B.兩衛(wèi)星的向心加速度大小相等
C.甲的運行周期比乙的大D.甲的角速度比乙的大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.李明在教學樓頂用玩具手槍向樓前廣場水平射出一顆子彈,若不計空氣阻力,則( 。
A.子彈在空中做變加速曲線運動
B.子彈在空中運動時間與子彈發(fā)射速度成正比
C.子彈落地時的速度方向仍是水平向前
D.子彈落地點距發(fā)射點的水平距離與教學樓高度有關

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