6.如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可用于探究力對(duì)靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系.

(1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,下面操作正確的是D.
A.放開小車,小車能夠自由下滑即可
B.放開小車,小車能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)中橡皮筋做功,下列說(shuō)法正確的是B.
A.橡皮筋做的功可以直接測(cè)量
B.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
D.通過(guò)把橡皮筋拉伸為第一次的兩倍,來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是BD.
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)                    B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處                D.小車未過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(4)橡皮筋對(duì)小車做功后使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為2m/s.

分析 (1)小車受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力,要使拉力等于合力,必須使重力的下滑分量平衡摩擦力,摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長(zhǎng)木板的摩擦;
(2)小車在橡皮條的拉力作用下先加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮條恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),小車由于慣性繼續(xù)前進(jìn),做勻速運(yùn)動(dòng),并且橡皮筋的拉力是一個(gè)變力,我們無(wú)法用W=Fx進(jìn)行計(jì)算.
(3)若木板水平放置,表示還未平衡摩擦力,當(dāng)兩條橡皮筋的彈力與摩擦力相等時(shí),小車速度最大;
(4)要測(cè)量最大速度,應(yīng)該選用點(diǎn)跡恒定的部分.

解答 解:(1)小車受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力,要使拉力等于合力,必須使重力的下滑分量平衡摩擦力,而摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長(zhǎng)木板的摩擦;
故選:D. 
(2)A、橡皮筋的拉力是一個(gè)變力,我們無(wú)法用W=Fx進(jìn)行計(jì)算.故A錯(cuò)誤.
B、橡皮筋伸長(zhǎng)量按倍數(shù)增加時(shí),功并不簡(jiǎn)單地按倍數(shù)增加,變力功一時(shí)無(wú)法確切測(cè)算.因此我們要設(shè)法回避求變力做功的具體數(shù)值,可以用一根橡皮筋做功記為W,用兩根橡皮筋做功記為2W,用三根橡皮筋做功記為3W…,從而回避了直接求功的困難.故B正確.
C、小車在橡皮條的拉力作用下先加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮條恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),小車由于慣性繼續(xù)前進(jìn),做勻速運(yùn)動(dòng).故C錯(cuò)誤.
D、橡皮筋的拉力是一個(gè)變力,我們無(wú)法用W=Fx進(jìn)行計(jì)算,x變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,F(xiàn)x比原來(lái)的兩倍要大.故D錯(cuò)誤.
故選:B
(3)若木板水平放置,表示還未平衡摩擦力,當(dāng)兩條橡皮筋的彈力與摩擦力相等時(shí),小車速度最大,所以橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài);
故選:BD. 
(4)要測(cè)量最大速度,應(yīng)該選用點(diǎn)跡恒定的部分,所以選GK部分,小車獲得的速度為v=$\frac{x}{t}=\frac{0.04}{0.02}=2m/s$.
故答案為:(1)D; (2)B; (3)BD; (4)2.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理和探究功與速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)的原理,本題關(guān)鍵要明確小車的運(yùn)動(dòng)情況,先加速,再勻速,最后減速,橡皮條做功完畢,速度最大,做勻速運(yùn)動(dòng),因此明確實(shí)驗(yàn)原理是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.地球赤道上的物體A,近地衛(wèi)星B(軌道半徑近似等于地球半徑),同步衛(wèi)星C,若用rA、rB、rC、TA、TB、TC;VA、VB、VC分別表示三者周期,線速度,則它們的大小關(guān)系是rA=rB<rC,TA=TC>TB,VB>VC>VA,若要使衛(wèi)星B進(jìn)入同步軌道,應(yīng)該使衛(wèi)星B短時(shí)間加速(填“加速”或“減速”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.有一個(gè)標(biāo)有“12V,24W”的燈泡,為了測(cè)定它在不同電壓下的實(shí)際功率,需測(cè)定燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流,現(xiàn)有如下器材:
A.直流電源15V(內(nèi)阻可不計(jì))
B.直流電流表0~0.6A(內(nèi)阻約0.5Ω)
C.直流電流表0~3A(內(nèi)阻約0.1Ω)
D.直流電壓表0~3V(內(nèi)阻約3kΩ)
E.直流電壓表0~15V(內(nèi)阻約15kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器10Ω、5A
G.滑動(dòng)變阻器1kΩ、3A
(1)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上已放置開關(guān)、導(dǎo)線若干及燈泡,為了完成實(shí)驗(yàn),需要從上述器材中再選用ACEF (用序號(hào)字母表示).
(2)在如圖1的虛線框內(nèi)畫出最合理的實(shí)驗(yàn)原理圖.


(3)若測(cè)得燈絲電阻R隨燈泡兩端電壓變化關(guān)系的圖線如圖2所示,由這條曲線可得出:正常發(fā)光條件下,燈絲消耗的電功率是23.3W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.有一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的金屬材料,長(zhǎng)為l,電阻率為ρ,橫戴面積外方(正方形)內(nèi)圓,正方形邊長(zhǎng)為a,如圖所示,現(xiàn)把它沿垂直紙面方向接入電路中,當(dāng)電壓為U時(shí),電流為I,內(nèi)圓的直徑為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)中.某實(shí)驗(yàn)小組組裝了一套如圖1所示的裝置,拉力傳感器固定在小車上,一端與細(xì)繩相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶與小車尾部相連接,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T,實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:

(1)排除阻力干擾,不掛鉤碼,調(diào)整木板右端的高度,用手輕推小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間距相等的點(diǎn).
(2)測(cè)量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M,按圖3組裝好儀器,并連接好所需電路,將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,先接通拉力傳感器和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,然后釋放小車,打出一條紙帶,關(guān)閉電源.
(3)在打出的紙帶中選擇一條比較理想的紙帶如圖2所示.在紙帶上按打點(diǎn)先后順序依次取O、A、B、C、D、E等多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)間的距離分別用hA、hB、hC、hD、hE…表示,則小車和拉力傳感器在計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能表達(dá)式為$\frac{M({h}_{E}-{h}_{C})^{2}}{8{T}^{2}}$,若拉力傳感器的讀數(shù)為F,計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)到打下D點(diǎn)過(guò)程中,細(xì)繩拉力對(duì)小車所做功的表達(dá)式為F(hD-hA)..
(4)某同學(xué)以A點(diǎn)為起始點(diǎn),以A點(diǎn)到各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)動(dòng)能的增量△Ek為縱坐標(biāo),以A點(diǎn)到各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)拉力對(duì)小車所做的功W橫坐標(biāo),在坐標(biāo)紙(毎一小格為正方形)上作出了△Ek-W圖線,如圖所示.根據(jù)圖線可以得到的結(jié)論是:外力所做的功,等于物體動(dòng)能的變化量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.三個(gè)阻值都為18Ω的電阻,它們?nèi)我膺B接、組合,總電阻不可能為(  )
A.B.27ΩC.D.54Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖2為“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,小車在并在一起的相同的伸長(zhǎng)橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
橡皮筋做功Wn10個(gè)間隔距離x(m)10個(gè)間隔時(shí)間T(s)小車獲得速度vn(m/s)小車速度的平方vn(m/s)${\;}^{{2}^{2}}$
1W0.28800.21.442.07
22W0.41760.22.094.36
33W0.48960.22.455.99
44W0.59040.22.958.71
55W0.64800.23.2410.50
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變橡皮筋的數(shù)量,而不是改變橡皮筋的伸長(zhǎng)量,來(lái)探究橡皮筋對(duì)小車的做功情況,這樣做的好處是便于定量表示橡皮筋做功的大。
(2)為了保證合力對(duì)小車所做的功就等于橡皮筋所做的功,實(shí)驗(yàn)可采用墊高斜面末端,平衡摩擦力的措施.(3)下表為一同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),W代表一根橡皮筋所做的功.請(qǐng)運(yùn)用表中測(cè)定的數(shù)   據(jù)如圖1所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象,進(jìn)一步可探究出橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系為:Wn與vn2成正比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.圖中R1=4Ω,R2=9Ω,R3=18Ω.通電后經(jīng)R1、R2和R3的電流之比I1:I2:I3=3:2:1,R1、R2和R3兩端的電壓之比U1:U2:U3=2:3:3.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.一個(gè)T型電路如圖所示,電路中的電阻分別是R1=10Ω、R2=60Ω、R3=40Ω.另有一測(cè)試電源,電動(dòng)勢(shì)為80V,內(nèi)阻忽略不計(jì).則( 。
A.當(dāng)cd端短路時(shí),ab之間的等效電阻是34Ω
B.當(dāng)ab端短路時(shí),cd之間的等效電阻是34Ω
C.當(dāng)ab兩端接通測(cè)試電源時(shí),cd兩端的電壓為64V
D.當(dāng)cd兩端接通測(cè)試電源時(shí),ab兩端的電壓為64V

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同步練習(xí)冊(cè)答案