9．對(duì)作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，下列物理量不變的是（　�。�
A．向心力B．向心加速度C．線速度D．周期

分析 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的特征是：速度大小不變，方向時(shí)刻變化；向心力大小不變，但始終指向圓心；角速度不變；周期不變．

解答 解：A、向心力的大小不變，方向始終指向圓心，時(shí)刻改變．故A錯(cuò)誤．
B、向心加速度的大小不變，但方向始終指向圓心，時(shí)刻改變．故B錯(cuò)誤．
C、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小不變，方向改變．故C錯(cuò)誤．
D、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期不變．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道角速度、線速度、向心加速度、向心力都是矢量，只要方向改變，該量發(fā)生改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，繃緊的傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下，始終保持v0=6m/s的速度勻速運(yùn)行，傳送帶與水平面成30°，現(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m=10kg的工件輕輕地放在傳送帶的底端，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，工件被送到h=2.5m的平臺(tái)上，已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$，若不計(jì)其它損失，在傳送工件的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)消耗的電能是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓有交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn)，對(duì)圖中紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）下列幾個(gè)操作步驟中：
A．按照?qǐng)D示，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“交流輸出”上；
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；
D．先釋放重錘，后接通電源，紙帶隨著重錘運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)；
E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)是否等于增加的動(dòng)能．
沒(méi)有必要的是C，操作錯(cuò)誤的是D．（填步驟前相應(yīng)的字母）
（2）實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖2所示，其中0為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為另外3個(gè)連續(xù)點(diǎn)，若使用的重錘質(zhì)量為m=0.1kg，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，紙帶的左端（填“左”或“右”）與重物相連．重物由0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢(shì)能減少量△EP=0.762J；動(dòng)能增加量△Ek=0.759J，產(chǎn)生誤差的主要原因是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間有摩擦阻力，或存在空氣阻力等．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字，圖中長(zhǎng)度單位：cm）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，一個(gè)木箱原來(lái)靜止在光滑水平面上，木箱內(nèi)粗糙的底板上放著一個(gè)小木塊，木箱和小木塊都具有一定的質(zhì)量．現(xiàn)使木箱獲得一個(gè)向右的初速度v0，則下列說(shuō)法中正確的有（　　）
A．小木塊和木箱最終都將靜止
B．小木塊最終將相對(duì)木箱靜止，二者一起向右運(yùn)動(dòng)
C．小木塊在木箱內(nèi)壁將始終來(lái)回碰撞，而木箱一直向右運(yùn)動(dòng)
D．如果小木塊與木箱的左壁碰撞后相對(duì)木箱靜止，則二者將一起向左運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某同學(xué)用如圖1裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)．先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開(kāi)始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的右端靜止放置，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙上，重復(fù)10次．

（1）本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有BE；
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b離開(kāi)斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間t
E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC
F．a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，ma大于mb（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）放上被碰小球后，兩小球碰后是否同時(shí)落地？不是（填“是”或“不是”）；如果不是同時(shí)落地，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒(méi)有影響？無(wú)；（填“有”或“無(wú)”）；
（4）為測(cè)定未放小球b時(shí)，小球a落點(diǎn)的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點(diǎn)對(duì)齊，如圖2所示給出了小球a落點(diǎn)附近的情況，由圖可得OB距離應(yīng)為45.95cm；
（5）按照本實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是ma$\overline{OB}$=ma$\overline{OA}$+mb$\overline{OC}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．上端固定的一根細(xì)線下面懸掛一擺球，擺球在空氣中擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，對(duì)此現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．能量正在消失
B．擺球機(jī)械能守恒
C．只有動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化
D．總能量守恒，擺球的機(jī)械能正在減少，減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)靜止于光滑水平面上，從t=0時(shí)起，第1秒內(nèi)受到2N的水平外力作用，第2秒內(nèi)受到同方向的1N的外力作用．下列判斷正確的是（　�。�
A．0～2s內(nèi)外力的平均功率是$\frac{9}{4}$WB．第2秒內(nèi)外力所做的功是0.5J
C．第1秒末外力的瞬時(shí)功率最大D．第2秒末外力的瞬時(shí)功率最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，輕彈簧的A端掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體，將物體置于傾角為30°的三角形斜劈上．已知斜面光滑，彈簧與斜面平行，手執(zhí)B端令物體沿斜面勻速下滑，此時(shí)斜劈靜止不動(dòng)，則（　�。�
A．斜面對(duì)物體的支持力大小等于重力B．彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．彈簧彈力的大小為mgsin30°D．斜劈有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，a、b、c、d四個(gè)圖是不同的雙縫干涉或單縫衍射圖樣．分析各圖樣的特點(diǎn)可以得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．a、b是光的雙縫干涉圖樣，c、d是光的單縫衍射圖樣
B．a、b是光的單縫衍射圖樣，c、d是光的雙縫干涉圖樣
C．ab實(shí)驗(yàn)裝置一樣時(shí)，形成a圖樣光的波長(zhǎng)比形成b圖樣光的波長(zhǎng)長(zhǎng)
D．cd實(shí)驗(yàn)裝置一樣時(shí)，形成c圖樣光的波長(zhǎng)比形成d圖樣光的波長(zhǎng)長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案