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科目:高中物理 來源: 題型:
(6分)有同學(xué)利用如圖的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)勾碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平
衡時(shí),根據(jù)勾碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC
(1)改變勾碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵?nbsp; )
A.勾碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2,N3=4
B.勾碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3,N2=4
C.勾碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D.勾碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下勾碼和繩子前,應(yīng)該做好以下記錄:
。
。
。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(9分)有一根很細(xì)的均勻空心金屬管,管長(zhǎng)約50cm、電阻約為15,現(xiàn)需測(cè)定它的內(nèi)徑d,但因其內(nèi)徑較小,無法用游標(biāo)卡尺直接測(cè)量。已知這種金屬的電阻率為。實(shí)驗(yàn)室中可以提供下列器材:
A.毫米刻度尺;
B.螺旋測(cè)微器;
C.電流表(量程300mA,內(nèi)阻約1);
D.電流表(量程3A,內(nèi)阻約0.1);
E.電壓表(量程3V,內(nèi)阻約6k):
F.滑動(dòng)變阻器(最大阻值lk,額定電流0.5A);
G.滑動(dòng)變阻器(最大阻值5,額定電流2A);
H.蓄電池(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻0.05);
J.開關(guān)一個(gè)及帶夾子的導(dǎo)線若干。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,要求實(shí)驗(yàn)誤差盡可能小,并能測(cè)出多組數(shù)據(jù),便于調(diào)節(jié);卮鹣铝袉栴}:①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)物理量的名稱及符號(hào)是
;
②電流表應(yīng)選擇 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇 ;(填字母代號(hào))
③請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖將其畫在上面的方框中;
④用測(cè)得的物理量、已知量的字母寫出計(jì)算金屬管內(nèi)徑的表達(dá)式為= 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,在光滑水平面上,放著兩塊長(zhǎng)度相同,質(zhì)量分別為M1和M2的木板,在兩木板的左端各放一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊。開始時(shí),各物均靜止,今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2,當(dāng)物塊和木板分離時(shí),兩木板的速度分別為v1和v2,物體和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,下列說法正確的是 ( )
A.若F1=F2,M1>M2,則v1>v2
B.若F1=F2,M1<M2,則v1>v2
C.若F1>F2,M1=M2,則v1>v2
D.若F1<F2,M1=M2,則v1>v2
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科目:高中物理 來源: 題型:
A.是由于蘋果質(zhì)量小,對(duì)地球的引力較小,而地球質(zhì)量大,對(duì)蘋果的引力大造成的
B.是由于地球?qū)μO果有引力,而蘋果對(duì)地球沒有引力造成的
C.蘋果對(duì)地球的作用力和地球?qū)μO果的作用力相等,由于地球質(zhì)量極大,不可能產(chǎn)生明顯加速度
D.以上說法都不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
A.使兩物體的質(zhì)量各減少一半,距離不變
B.使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減小到原來的1/4,距離不變
C.使兩物體間的距離增為原來的2倍,質(zhì)量不變
D.使兩物體間的距離和質(zhì)量都減為原來的1/4
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于質(zhì)點(diǎn)及其位移和路程,下列說法中正確的是:
A.位移是矢量,位移的方向即質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向
B.不論物體的體積多大,都有可能看成質(zhì)點(diǎn)
C.只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn),高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看作質(zhì)點(diǎn)
D.物體通過的路程不等,位移可能相同
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