（6分）下列說法正確的是(　　)

A．溫度低的物體內(nèi)能小
B．外界對物體做功時，物體的內(nèi)能一定增加
C．溫度低的物體分子運動的平均動能小
D．一定質(zhì)量的100 ℃的水吸收熱量后變成100 ℃的水蒸氣，則吸收的熱量大于增加的內(nèi)能
E．物體吸收熱量后，內(nèi)能一定增加

CD

解析試題分析：溫度低只能說明分子的平均動能小，內(nèi)能是物體總的分子動能與總的分子勢能之和，因此A錯誤；根據(jù)熱力學(xué)第一定律△U=W+Q得物體的內(nèi)能與做功和熱傳遞有關(guān)，外界對物體做功也可能物體對外放出熱量，內(nèi)能反而減小，B錯誤；溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度低的物體分子運動的平均動能小，C正確；一定質(zhì)量的100℃的水吸收熱量后變成100℃的水蒸氣，吸收的熱量有一總分膨脹對外做功，根據(jù)熱力學(xué)第一定律△U=W+Q，吸收的熱量大于增加的內(nèi)能，D正確．
考點：熱力學(xué)第一定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

已知水的密度=1.0×10kg/m，摩爾質(zhì)量M=1.8×10kg/mol，阿伏伽德羅常數(shù)N=6.02×10mol。估算：
（1）每個水分子的質(zhì)量；
（2）每個水分子所占的體積。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖為某壓力鍋的結(jié)構(gòu)簡圖．將壓力閥套在出氣孔上，給壓力鍋加熱，在氣體把壓力閥頂起之前，鍋內(nèi)氣體

A．壓強增大B．內(nèi)能不變C．對外界做正功D．分子平均動能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對一定質(zhì)量的理想氣體，自狀態(tài)Ａ變化到狀態(tài)Ｂ再變化到狀態(tài)Ｃ，這一整個變化過程在V-T圖中如圖所示，則下列說法正確的是(　  　)

A．在過程ＡＢ中，氣體壓強不斷變大
B．在過程ＢＣ中，氣體密度不斷變大
C．在過程ＡＢ中，氣體對外界做功
D．在過程ＢＣ中，氣體對外界放熱

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是：（  ）

A．使用機械可以省力當(dāng)然也能省功
B．做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程
C．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變，所以無需節(jié)約能源
D．熱機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的效率可以達到100％

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于能的轉(zhuǎn)化與守恒定律的下列說法正確的是

A．能量能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但不能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
B．能量的形式多種多樣，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化
C．一個物體能量增加了，必然伴隨著別的物體能量減少
D．能的轉(zhuǎn)化與守恒定律證明了能量既不會憑空產(chǎn)生也不會憑空消失

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

(8分) 空氣壓縮機在一次壓縮過程中，活塞對汽缸中的氣體做功為，時氣體的內(nèi)能增加了．試問：
(1)此壓縮過程中，氣體________(選填“吸收”或“放出”)的熱量等于________ J.
(2)若一定質(zhì)量的理想氣體分別按如圖從1狀態(tài)變化到2狀態(tài)所示的三種不同過程變化，其中表示等壓變化的是________(選填“A”、“B”或“C”)，該過程中氣體的內(nèi)能________(選填“增加”、“減少”或“不變”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，一直立的汽缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞橫截面積為S，氣體最初的體積為V0，氣體最初的壓強為p0/2，汽缸內(nèi)壁光滑且缸壁是導(dǎo)熱的。開始活塞被固定，打開固定螺栓K，活塞下落，經(jīng)過足夠長時間后，活塞停在B點，設(shè)周圍環(huán)境溫度保持不變，已知大氣壓強為p0，重力加速度為g。若一定質(zhì)量理想氣體的內(nèi)能僅由溫度決定，求：

①活塞停在B點時缸內(nèi)封閉氣體的體積V；
②整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

根據(jù)熱力學(xué)第一定律，下列說法正確的是（   ）

A．電冰箱的工作過程表明，熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞
B．空調(diào)機在制冷過程中，從室內(nèi)吸收的熱量少于向室外放出的熱量
C．科技的進步可以使內(nèi)燃機成為單一熱源的熱機
D．對能源的過度消耗將使自然界的能量不斷減少，形成能源危機

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