如圖所示，用與豎直方向成θ角的傾斜輕繩子a和水平輕繩子b共同固定一個(gè)小球，這時(shí)繩b的拉力為F1.現(xiàn)在保持小球在原位置不動(dòng)，使繩子b在原豎直平面內(nèi)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b拉力變?yōu)镕2；再轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b拉力變?yōu)镕3，則（   ）

A．F1＜F2＜F3 B．F1= F3＞F2
C．F1= F3＜F2 D．繩a拉力一直減小

BD

解析
試題分析：據(jù)題意，b繩第一次轉(zhuǎn)過θ角后F2與a繩拉力Fa垂直，再轉(zhuǎn)過θ角后，F(xiàn)3和F1關(guān)于F2對(duì)稱，則有，且F2最小，則有：F1= F3＞F2，故B選項(xiàng)正確；從力的三角形可以看出Fa的對(duì)應(yīng)邊長度一直在減小，故a繩拉力一直在減小，D選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查力的動(dòng)態(tài)平衡問題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，光滑的四分之一圓弧軌道A、B固定在豎直平面內(nèi)，A端與水平面相切，穿在軌道上的小球在拉力F的作用下，緩慢地由A向B運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對(duì)球的彈力為N。在運(yùn)動(dòng)過程中

（A）F增大，N減小  （B）F減小，N減小   （C）F增大，N增大   （D）F減小，N增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為固定在水平地面上的頂角為的圓錐體，表面光滑。現(xiàn)有一質(zhì)量為的彈性圓環(huán)靜止在圓錐體的表面上，若圓錐體對(duì)圓環(huán)的作用力大小為，則有（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在水平天花板的A點(diǎn)處固定一根輕桿a，桿與天花板保持垂直，桿的下端有一個(gè)輕滑輪O.另一根細(xì)線上端固定在該天花板的B點(diǎn)處，細(xì)線跨過滑輪O，下端系一個(gè)重量為G的物體.BO段細(xì)線與天花板的夾角為θ=30°，系統(tǒng)保持靜止，不計(jì)一切摩擦.下列說法中正確的是（  ）

A．細(xì)線BO對(duì)天花板的拉力大小是
B．a(chǎn)桿對(duì)滑輪的作用力大小是
C．a(chǎn)桿和細(xì)線對(duì)滑輪的合力大小是G
D．a(chǎn)桿對(duì)滑輪的作用力大小是G

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一重為3N的球固定在AB桿的上端，用測力計(jì)水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，穩(wěn)定時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為4N，則AB桿對(duì)球作用力的大小為

A．3N B．4N C．5N D．7N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在水平桌面上疊放著木塊P和Q，用水平力F推Q，使P、Q兩木塊一起沿水平桌面勻速滑動(dòng)，如圖所示，以下說法中正確的是

A．P受3個(gè)力，Q受6個(gè)力 B．P受4個(gè)力，Q受6個(gè)力
C．P受2個(gè)力，Q受5個(gè)力 D．P受2個(gè)力，Q受4個(gè)力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)繩的A與B端是固定的， 平衡時(shí)AO水平，BO與豎直方向的夾角為θ，繩AO的拉力大小是

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平�，F(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（   ）

A．P向下滑動(dòng)B．P靜止不動(dòng)
C．P所受的合外力增大D．P與斜面間的靜摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在兩個(gè)傾角均為θ的光滑斜面上各放置一重均為G的小球，A圖中擋板垂直斜面放置，B圖中擋板豎直放置，使小球保持靜止。求在A、B兩圖中小球?qū)π泵娴膲毫Ρ取?br />

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同步練習(xí)冊(cè)答案