【題目】如圖甲所示,在兩極板a、b之間有一靜止的電子,當(dāng)在a、b之間加上如圖乙所示的變化電壓時(shí)(開(kāi)始時(shí)a板帶正電),電子的運(yùn)動(dòng)情況是(不計(jì)重力,板間距離足夠大)
A.電子一直向a板運(yùn)動(dòng)
B.電子一直向b板運(yùn)動(dòng)
C.電子在兩板間做周期性往返運(yùn)動(dòng)
D.電子先向a板運(yùn)動(dòng),再返回一直向b板運(yùn)動(dòng)
【答案】C
【解析】
試題分析:在0-0.1s時(shí)間內(nèi),電子受到的電場(chǎng)力向上,向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在0.1-0.2s時(shí)間內(nèi),電子受到的電場(chǎng)力向下,向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),0.2s時(shí)刻速度為零;在0.2-0.3s時(shí)間內(nèi),電子受到的電場(chǎng)力向下,向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在0.3-0.4s時(shí)間內(nèi),電子受到的電場(chǎng)力向上,向下做勻減速直線運(yùn)動(dòng),接著周而復(fù)始,故電子在兩板間做周期性往返運(yùn)動(dòng),C正確;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖甲所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)的過(guò)程中,四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化。圖乙中三條圖線分別表示了三個(gè)電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 圖線a表示的是電壓表V3的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況
B. 圖線c表示的是電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況
C. 此過(guò)程中電壓表V1示數(shù)的變化量△U1和電流表示數(shù)變化量△I的比值變大
D. 此過(guò)程中是壓表V3示數(shù)的變化量△U3和電流表示數(shù)變化量△I的比值不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為保障市民安全出行,有關(guān)部門(mén)規(guī)定:對(duì)乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實(shí)施安全檢查。如圖甲所示為乘客在進(jìn)入地鐵站乘車(chē)前,將攜帶的物品放到水平傳送帶上通過(guò)檢測(cè)儀接受檢査時(shí)的情景。如圖乙所示為水平傳送帶裝置示意圖。緊繃的傳送帶ab始終以lm/s的恒定速率運(yùn)行,乘客將一質(zhì)量為4kg的行李無(wú)初速度地放在傳送帶左端的a點(diǎn),設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因素=0.1,a、b間的距離為2m,g取10m/s2。下列速度-時(shí)間(v-t)圖象和位移-時(shí)間(x-t)圖像中,可能正確反映行李在a、b之間的運(yùn)動(dòng)情況的有( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平地面上有一條質(zhì)量M=2kg的長(zhǎng)木板,木板長(zhǎng)度L=2m。在木板右端上放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg的物塊,物塊可視為質(zhì)點(diǎn),物塊與木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)在木板上至少施加多大的水平外力F1,物塊能相對(duì)木板滑動(dòng);
(2)在木板上施加一個(gè)大小為8N的向右的水平外力F2后,物塊在木板上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直絕緣墻壁上有一個(gè)固定的質(zhì)點(diǎn)A,在A點(diǎn)正上方的O點(diǎn)用絕緣絲線懸掛另一質(zhì)點(diǎn)B,OA=OB,A、B兩質(zhì)點(diǎn)因?yàn)閹щ姸嗷ヅ懦,致使懸線偏離了豎直方向,由于漏電使A、B兩質(zhì)點(diǎn)的帶電量逐漸減少,在電荷漏完之前懸線對(duì)懸點(diǎn)O的拉力大小( )
A. 逐漸減小 B. 逐漸增大 C. 保持不變 D. 先變大后變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車(chē)在啟用ABS剎車(chē)系統(tǒng)和不啟用ABS剎車(chē)系統(tǒng)緊急剎車(chē)時(shí),其車(chē)速與時(shí)間的變化關(guān)系分別如圖中的甲、乙圖線所示。緊急剎車(chē)過(guò)程中
A. 0~t1,啟用ABS的平均速度比不啟用ABS的小些
B. 0~t1,啟用ABS的加速度比不啟用ABS的大些
C. 0~t2,啟用ABS的平均速度比不啟用ABS的大些
D. t1~t2,啟用ABS的加速度比不啟用ABS的小些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地出發(fā),沿同一方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖所示.
(1)計(jì)算甲、乙物體的加速度a甲、a乙
(2)甲、乙兩物體何時(shí)相遇?相遇時(shí)離出發(fā)點(diǎn)的距離為多少?
(3)相遇前何時(shí)甲、乙相距最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)距離為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的豎直平面的xOy坐標(biāo)系中,x軸上固定一個(gè)點(diǎn)電荷Q,y軸上固定一根光滑絕緣細(xì)桿(細(xì)桿的下端剛好在坐標(biāo)原點(diǎn)O處),將一個(gè)套在桿上重力不計(jì)的帶電圓環(huán)(視為質(zhì)點(diǎn))從桿上P處?kù)o止釋放,圓環(huán)從O處離開(kāi)細(xì)桿后恰好繞點(diǎn)電荷Q做圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是
A. 圓環(huán)沿細(xì)桿從P運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中,加速度一直減小
B. 圓環(huán)沿細(xì)桿從P運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中,速度一直增大
C. 若僅增大圓環(huán)所帶的電荷量,圓環(huán)從0處離開(kāi)細(xì)桿后仍然能繞點(diǎn)電荷做圓周運(yùn)動(dòng)
D. 將帶電圓環(huán)從桿上P的上方由靜止釋放,其他條件不變,圓環(huán)從D處離開(kāi)細(xì)桿后仍然能繞點(diǎn)電荷做圓周運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用實(shí)驗(yàn)器材除電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)小車(chē)、一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板繩、鉤碼導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的還有_________(填選項(xiàng)代號(hào))。
A.電壓合適的交流電源 B.電壓合適的直流電源
C.刻度尺 D.秒表 E.天平
(2)某同學(xué)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條實(shí)驗(yàn)紙帶,紙帶上0、A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。
由紙帶可知,在打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度vc=________m/s,小車(chē)的加速度為a=________m/s2(以上結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí),電源頻率略低于50Hz,但該同學(xué)仍按50Hz計(jì)算小車(chē)的速度,則測(cè)量得到的小車(chē)速度與真實(shí)速度相比將_______ (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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