如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖．圖1表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn)；圖2表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條．下列說法正確的是（　　）
分析：在實驗過程中，需要根據(jù)力的大小和方向做平行四邊形，由此可知需要記錄力的大小和方向，同時該實驗采用了“等效替代”方法，要求兩次拉橡皮筋時橡皮筋的伸長量大小和方向相同．
解答：解：A、圖1實驗時，兩個拉力的大小適當(dāng)，將橡皮筋拉倒O點(diǎn)，并非要求它們的大小一定相等，故A錯誤；
B、實驗時兩個分力的夾角大小適當(dāng)即可，并非要求一定垂直，故B錯誤；
C、圖2實驗時，要求橡皮條的伸長量和形變方向與甲實驗相等，即將橡皮筋拉到同一點(diǎn)，故C錯誤；
D、為了保證兩次拉橡皮筋效果相同，圖2實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評：要解答本題應(yīng)熟練掌握實驗的目的及原理，尤其是理解“等效”含義，“等效”指橡皮筋的形變量和方向均相同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖．在長木板上固定一張白紙，把橡皮筋的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線．先用彈簧秤c將橡皮筋的一端拉到O點(diǎn)，記下彈簧秤的示數(shù)，再用彈簧秤a、b分別拉住兩根細(xì)線，將橡皮筋的端點(diǎn)拉到O點(diǎn)，分別記下彈簧秤的示數(shù)．
①根據(jù)上面的內(nèi)容可以看出，兩次做實驗的時候都是將橡皮筋的一端拉到O點(diǎn)，你能說出這樣做的目的是什么嗎？
的是使彈簧秤a、b共同作用橡皮筋的效果和彈簧秤c單獨(dú)作用橡皮筋的效果相同．
的是使彈簧秤a、b共同作用橡皮筋的效果和彈簧秤c單獨(dú)作用橡皮筋的效果相同．

②根據(jù)上面的做法能不能探究出求合力的方法？如不能請你說出還缺少什么？如果能請你說出具體的探究方法？
不能．缺少記下拉橡皮筋時細(xì)線的方向（或說“缺少力的方向）
不能．缺少記下拉橡皮筋時細(xì)線的方向（或說“缺少力的方向）
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖．圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條．下列說法正確的是
 
．
A．甲實驗時，兩個拉力的大小應(yīng)相等
B．甲實驗時，兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直
C．乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等
D．乙實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點(diǎn)，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示。

（1）以下實驗操作過程中正確的是        ；
A．甲實驗時，兩個拉力的大小應(yīng)相等
B．甲實驗時，兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直
C．乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等
D．乙實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到Ｏ點(diǎn)
（2）圖丙中的F與F＇兩力中，方向一定沿AO方向的是    ；
（3）本實驗采用的科學(xué)方法是        。
A. 理想實驗法     B. 等效替代法       C. 控制變量法

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科目：高中物理 來源：2013屆浙江省高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖.圖甲表示在兩個拉力、的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn);圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條.下列說法正確的是   （    ）

A.甲實驗時，兩個拉力的大小應(yīng)相等

B.甲實驗時，兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直

C.乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等

D.乙實驗時，仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

 

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