用圖所示裝置做“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是（   ）

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

AC

解析試題分析：橡皮筋拉小車時(shí)的作用力是變力，我們不能求變力做功問題，但選用相同的橡皮筋，且伸長量都一樣時(shí)，橡皮條數(shù)的關(guān)系就是做功多少的關(guān)系，因此，可以不需求出變力功的大小，就知道功的關(guān)系．所以A正確，B錯(cuò)誤；當(dāng)橡皮筋做功完畢小車應(yīng)獲得最大速度，由于平衡了摩擦力所以小車以后要做勻速運(yùn)動，相鄰兩點(diǎn)間的距離基本相同．所以計(jì)算小車速度應(yīng)該選擇相鄰距離基本相同的若干個(gè)點(diǎn)作為小車的勻速運(yùn)動階段，用這些點(diǎn)計(jì)算小車的速度．故C對D錯(cuò)誤．
考點(diǎn)：此題考查“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學(xué)中用到大量的科學(xué)研究方法，在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動過程等分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這是物理學(xué)中常用的微元法。如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，哪一個(gè)采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為cm 。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是兩個(gè)電源的U－I圖象，下列說法中正確的是(　 　)

A．電動勢E1＝E2，內(nèi)阻r1＜r2 
B．電動勢E1＝E2，內(nèi)阻r1＞r2 
C．電動勢E1>E2，發(fā)生短路時(shí)的電流I1＞I2 
D．當(dāng)兩電源的工作電流變化相同時(shí)，電源2的路端電壓變化較大 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔，下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法，其中正確的是_   __。

A．電源電壓越高，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短，并且可能會打出短線 
B．紙帶速度越大，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短 
C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定 
D．如果振針?biāo)蓜�，可能會出現(xiàn)打出短線 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質(zhì)量為m2 ，C為彈簧測力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量，讀出測力計(jì)不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與定滑輪、動滑輪之間的摩擦。

（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為          V的交流電。
（2）下列說法正確的是     

A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C．實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．測力計(jì)的讀數(shù)始終為
（3）下圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是       m/s2（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖像，可能是下圖中的圖線         。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

伽利略用兩個(gè)對接的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一個(gè)斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明

A．如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\(yùn)動到與釋放時(shí)相同的高度
B．如果沒有摩擦，小球運(yùn)動時(shí)機(jī)械能守恒
C．維持物體做勻速直線運(yùn)動并不需要力
D．如果物體不受到力，就不會運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（2分）如右圖所示，螺旋測微器的讀數(shù)為       mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

在做“用油膜法測分子的大小”實(shí)驗(yàn)時(shí)，油酸酒精溶液的濃度為每104ml溶液中有純油酸5mL，用注射器測得1mL上述溶液有液滴75滴。把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上描出油酸膜的輪廓，隨后把玻璃板放在坐標(biāo)紙上，計(jì)算得到輪廓范圍內(nèi)小正方形的個(gè)數(shù)為100個(gè)，已知坐標(biāo)中小正方形的邊長為1cm，求：
①該次實(shí)驗(yàn)中1滴油酸酒精溶液中純油酸的體積是多少m3?      
②按以上數(shù)據(jù)，估測出油酸分子的直徑是多少?

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同步練習(xí)冊答案