打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，某次實驗中得到的一條紙帶，用毫米刻度尺測量情況如圖1－4－11所示，紙帶在A、C之間的平均速度為________m/s，在A、D之間的平均速度為__________m/s，B點的瞬時速度更接近于________m/s.

圖1－4－11

解析：由題意知，相鄰兩點間的時間間隔為0.02 s．AC間的距離為14 mm＝0.014 m，AD間的距離為25 mm＝0.025 m.

由公式v＝得：

vAC＝m/s＝0.35 m/s，

vAD＝m/s＝0.42 m/s.

B點的瞬時速度更接近于0.35 m/s.

答案：0.35　0.42　0.35

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，某次實驗中得到一條紙帶，用毫米刻度尺測出各點間的距離為：AC=14.0mm，AD=25.0mm．那么由此可以算出紙帶在AC間的平均速度為
0.35
0.35
m/s，紙帶在AD間的平均速度為
0.42
0.42
m/s；B點的瞬時速度更接近于
0.35
0.35
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

小李同學用如圖1所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，查得當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．小李同學選用實驗中得到的一條點跡清晰的紙帶，把運動的起始點記作O，另選連續(xù)3個點A、B、C作為測量點，且A、B、C各點到O點的距離如圖2所示．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到B點過程中，重力勢能的減少量等于
2.25
2.25
J，動能的增加量等于
2.21
2.21
J（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?如東縣模擬）某同學利用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律的實驗”，在本實驗中：

（1）現(xiàn)有器材：打點計時器、學生電源、鐵架臺（包括鐵夾）、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導線若干，其中此實驗不需要使用的器材是
秒表
秒表
．
（2）若實驗中所用重錘的質(zhì)量m=0.2kg，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，正確操作得到的紙帶如圖乙所示，O點對應重錘開始下落的時刻，另選連續(xù)的三個計時點A、B、C作為測量的點，圖中的數(shù)據(jù)分別為計數(shù)點A、B、C到起始點O的距離，取重力加速度g=9.8m/s2，則從初始位置O到打下計數(shù)點B的過程中，重錘的重力勢能的減少量為
0.92
0.92
J，打B點時重錘的動能為
0.90
0.90
J（結(jié)果均取兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用圖（甲）示裝置可以做力學中的許多實驗
（1）以下說法正確的是
C
C

A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B．利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關系”，并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-M關系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比
C．利用此裝置探究“功與速度變化的關系”實驗時，應將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響
（2）小華在利用此裝置進行“探究加速度a與力F的關系”的實驗過程中，打出了一條紙帶．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖（乙）所示．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．求：

①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離S1=
0.70
0.70
cm；
②該小車的加速度a=
0.2
0.2
m/s2．
③實驗的過程中，小華不斷增加所掛鉤碼的個數(shù)，導致鉤碼的質(zhì)量遠遠大于小車的質(zhì)量，則小車加速度a的值隨鉤碼的個數(shù)的增加將趨近于
當?shù)氐闹亓铀俣?/div>
當?shù)氐闹亓铀俣?/div>的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，打點計時器所用電源的周期為T．測得打出的一條紙帶相鄰的兩個計時點間的距離依次為s1、s2、s3、s4、s5、s6，如圖所示．小車加速度a的表達式應是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
B、a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
4T2
C、a=
s2-s1
2T2
D、a=
s6-s1
4T2

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