如圖所示,三只完全相同的燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián),再將三者并聯(lián),接在“220V,100Hz”的交變電壓兩端,三只燈泡亮度相同,若將交變電壓改為“220V,50Hz”,則(     )

A.三只燈泡亮度不變
B.三只燈泡都將變亮
C.a(chǎn)亮度不變,b變亮,c變暗
D.a(chǎn)亮度不變,b變暗,c變亮

C

解析試題分析:由題意,交變電壓不變,頻率增大,因電阻R的阻值與頻率無關(guān),故a燈亮度不變.根據(jù)電感的特性:通低頻、阻高頻,當(dāng)電源的頻率變高時(shí),電感對(duì)電流的感抗增大,b燈變暗;根據(jù)電容器的特性:通調(diào)頻、阻低頻,當(dāng)電源的頻率增大時(shí),電容哭喊對(duì)電流的容抗減小,c燈變亮.故選C.
考點(diǎn):本題考查了電容器和電感器對(duì)交變電流的導(dǎo)通和阻礙作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,理想變壓器原線圈接一交流電源,副線圈回路中有一定值電阻R和兩個(gè)小燈泡L1、L2,最初電鍵S是斷開的,現(xiàn)閉合電鍵S,則(     )

A.副線圈兩端電壓變大
B.燈泡L1變亮
C.電流表A1示數(shù)變大
D.電阻R中的電流變小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=110匝,副線圈匝數(shù)n2=11匝,交流電源的電壓μ=311Sin100πt(V),電阻R=44Ω,電壓表、電流表均為理想電表,則

A.交流電的頻率為50Hz
B.電流表A2的示數(shù)為0.5A.
C.電流表A1的示數(shù)為A
D.電壓表的示數(shù)為44V

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=1100匝,副線圈匝數(shù)n2=220匝,交流電源的電壓u=220sin 100πt(V),電阻R=44 Ω,電壓表、電流表為理想電表,則下列說法錯(cuò)誤的是(    )

A.交流電的頻率為50 Hz 
B.電流表A1的示數(shù)為0.2 A 
C.電流表A2的示數(shù)為
D.電壓表的示數(shù)為44 V 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

某交流電源電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為 ,則下列說法中正確的是

A.用交流電壓表測(cè)該電源電壓時(shí),示數(shù)是 
B.用交流電壓表測(cè)該電源電壓時(shí),示數(shù)是 
C.用此電源給電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電時(shí),打點(diǎn)的時(shí)間間隔為 
D.把標(biāo)有“6V ,3W”的小燈泡接在該電源上時(shí),小燈泡將被燒毀 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

圖示為一臺(tái)理想變壓器,當(dāng)原線圈接到220V交流電源上時(shí),副線圈兩端的電壓為36V,由此可以確定

A.此變壓器的輸入功率大于輸出功率
B.此變壓器原線圈的匝數(shù)比副線圈的匝數(shù)多
C.此變壓器原線圈的電流小于副線圈的電流
D.負(fù)載一旦斷路,原線圈就可能被燒毀

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示的電路中,開關(guān)s閉合電路達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),流過燈泡A的電流為,流過線圈L的電流為,且 .在t1時(shí)刻將開關(guān)s斷開,那么流過燈泡A的電流隨時(shí)間的變化圖像是(     )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5︰l,原線圈接入圖乙所示的電壓,副線圈接火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng) (報(bào)警器未畫出),電壓表和電流表均為理想電表,R0為定值電阻,R為半導(dǎo)體熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小。下列說法中正確的是(       )

A.圖乙中電壓的有效值為110V
B.電壓表的示數(shù)為44V
C.R處出現(xiàn)火警時(shí)電流表示數(shù)增大
D.R處出現(xiàn)火警時(shí)電阻R0消耗的電功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(10分)如圖一臺(tái)理想變壓器,其原線圈匝,副線圈匝,并接一個(gè)的負(fù)載電阻,其它電阻均不計(jì)。求:

(1)當(dāng)原線圈接在直流電源上時(shí),電壓表示數(shù)為多大?
(2)當(dāng)原線圈接在輸出電壓的交變電源上時(shí),電壓表示數(shù)和電流表的示數(shù)各為多大?此時(shí)變壓器的輸入功率為多大?

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