A. | 感應(yīng)電流所做的功為mgd | |
B. | 感應(yīng)電流所做的功為mg(d-L) | |
C. | 當(dāng)線圈的ab邊剛進(jìn)入磁場時(shí)速度最小 | |
D. | 線圈的最小速度可能為$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$ |
分析 線圈下邊cd剛進(jìn)入磁場和剛穿出磁場時(shí)刻的速度是相同的,動(dòng)能不變,根據(jù)動(dòng)能定理求解感應(yīng)電流做功.
線圈全部進(jìn)入磁場不受安培力,要做勻加速運(yùn)動(dòng),線圈進(jìn)入磁場必定要做減速運(yùn)動(dòng),研究線框完全在磁場中運(yùn)動(dòng)的過程,由平衡條件求最小速度.
解答 解:AB、從cd邊剛進(jìn)入磁場起一直到ab邊離開磁場過程中,根據(jù)動(dòng)能定理可得:mg(d+L)+WA=0,所以WA=-mg(d+L).故AB錯(cuò)誤.
C、由于cd邊剛進(jìn)入磁場時(shí)速度為v0,cd邊剛離開磁場時(shí)速度也為v0,所以線框進(jìn)入磁場過程中可能先做減速運(yùn)動(dòng),在完全進(jìn)入磁場前已做勻速運(yùn)動(dòng),此種情況下線圈完全進(jìn)入磁場前速度已經(jīng)最;
線圈進(jìn)入磁場也可能一直減速運(yùn)動(dòng),完全進(jìn)入磁場后做加速運(yùn)動(dòng),離開磁場的情況與進(jìn)入磁場情況相同,所以當(dāng)線圈的ab邊剛進(jìn)入磁場時(shí)或剛離開磁場時(shí)速度最。蔆錯(cuò)誤.
D、線框可能先做減速運(yùn)動(dòng),在完全進(jìn)入磁場前已做勻速運(yùn)動(dòng),剛完全進(jìn)入磁場時(shí)的速度最小,則 mg=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$,則最小速度可能為 v=$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$.故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵根據(jù)根據(jù)線圈cd邊剛進(jìn)入磁場和剛穿出磁場時(shí)刻的速度都是v0,且全部進(jìn)入磁場將做加速運(yùn)動(dòng),判斷出線圈進(jìn)磁場后先做變減速運(yùn)動(dòng),也得出全部進(jìn)磁場時(shí)的速度是穿越磁場過程中的最小速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 假人經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài) | B. | 假人在弧形軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 假人被拋出的位置一定是c點(diǎn) | D. | 出發(fā)點(diǎn)a點(diǎn)一定比c點(diǎn)高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 僅增大勵(lì)磁線圈中的電流,電子束運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑將變大 | |
B. | 僅提高電子槍的加速電壓,電子束運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑將變大 | |
C. | 僅增大勵(lì)磁線圈中的電流,電子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期不變 | |
D. | 僅提高電子槍的加速電壓,電子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小車先做勻加速運(yùn)動(dòng),然后做加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動(dòng),最后做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 小車先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 桿剛要滑動(dòng)時(shí)小車已通過的位移為0.9m | |
D. | 桿從開始運(yùn)動(dòng)到完全進(jìn)入槽內(nèi)所用時(shí)間為0.1s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 玻爾理論的成功,說明經(jīng)典電磁理論不適用丁原子系統(tǒng),也說明了電磁理論不適用于電子運(yùn)動(dòng) | |
B. | 玻爾理論成功地解釋了氫原子光譜的規(guī)律,為量子力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ) | |
C. | 玻爾理論的成功之處是引入量子觀念 | |
D. | 玻爾理論的成功之處,是它保留了經(jīng)典理論中的一些觀點(diǎn),如電子軌道的概念 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2 J | B. | 1.5 J | C. | 3 J | D. | 4.5 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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