(17分)如圖所示,長(zhǎng)L=1.2 m、質(zhì)量M=3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上,質(zhì)量m=1 kg、帶電荷量q=+2.5×10-4 C的物塊放在木板的上端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,所在空間加有一個(gè)方向垂直斜面向下、場(chǎng)強(qiáng)E=4.0×104 N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng).現(xiàn)對(duì)木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N. 取g=10 m/s2,斜面足夠長(zhǎng).求:

(1)物塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間離開木板?
(2)物塊離開木板時(shí)木板獲得的動(dòng)能.
(3)物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的過程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能.
(1)(2)27J(3)2.16J

試題分析:(1)物塊向下加速由牛頓第二定律得:

對(duì)木板有:

又有:
聯(lián)立解得:
(2)物塊離開木板時(shí)木板的速度為:
其動(dòng)能為
(3)由于摩擦而產(chǎn)生德爾內(nèi)能為:
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在第1 s內(nèi)的位移為2 m。關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)情況,以下說法正確的是(  )
A.第1 s內(nèi)的平均速度為2 m/s
B.第1 s末的瞬時(shí)速度為2 m/s
C.第2 s內(nèi)的位移為4 m
D.運(yùn)動(dòng)過程中的加速度為4 m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)質(zhì)量為60kg的消防隊(duì)員從一根固定的豎直金屬桿上由靜止滑下,經(jīng)2.5 s落地。消防隊(duì)員受到的豎直向上的摩擦力變化情況如圖所示,取g=10m/s2。在消防隊(duì)員下滑的過程中:

(1)他落地時(shí)的速度多大?
(2)他克服摩擦力做的功是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

若戰(zhàn)機(jī)從“遼寧號(hào)”航母上起飛滑行的距離相同,牽引力相同,則 (    )
A.?dāng)y帶彈藥越多,加速度越大
B.加速度相同,與攜帶彈藥的多少無關(guān)
C.?dāng)y帶彈藥越多,獲得的起飛速度越大
D.?dāng)y帶彈藥越多,滑行時(shí)間越長(zhǎng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得它在第n秒內(nèi)的位移為s,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(9分)如圖所示,物體A的質(zhì)量為10kg,放在水平地面上,物體A與地面間的動(dòng)摩擦因素µ=0.2,如果用與水平面成37o的力F拉它,F(xiàn)=50N。若物體原來靜止,則:

(1)物體2s末的速度是多少?
(2)物體2s 內(nèi)的位移是多少?
(g=10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某海濱浴場(chǎng)的滑梯從頂端到入水處長(zhǎng)為12 m,一人由滑梯頂端開始做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),其加速度的大小為1.5 m/s2,則人入水時(shí)速度的大小是       m/s.人從頂端開始到入水處的時(shí)間是       s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)物體由靜止開始在水平面上行駛,0~6s內(nèi)的加速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.

(1)畫出物體在0~6s內(nèi)的v-t圖線(寫出必要的分析過程);
(2)求在這6s內(nèi)物體的位移.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg,大小可忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,g取10m/s2,試求:

(1)若木板長(zhǎng)L=1m,在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N,經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端?
(2)若在鐵塊右端施加一個(gè)從零開始連續(xù)增大的水平向右的力F,假設(shè)木板足夠長(zhǎng),在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力f2隨拉力F大小的變化而變化的圖象。

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