2．某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2B．0-5s內(nèi)的位移為7m
C．第1s末與第3s末的速度方向相同D．第1s末與第4s末的速度方向相反

分析 速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示物體的位移，根據(jù)速度的正負(fù)值判斷物體速度的方向．

解答 解：A、速度時(shí)間圖線的斜率表示加速度，在0-2s內(nèi)的加速度為：a1=$\frac{2-0}{2}$m/s2=1m/s2，故A正確．
B、0-5s內(nèi)的位移為：x=$\frac{1}{2}$×（2+5）×2m=7m．故B正確．
C、0-5s內(nèi)，速度方向都為正，則第1s末與第3s末的速度方向相同，第1s末與第4s末的速度方向也相同．故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：ABC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線的斜率、圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．圖1是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．

（1）以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法，其中合理的有D
A．安裝斜槽軌道，可以使其末端不保持水平
B．要選取距拋出點(diǎn)O近些的點(diǎn)來計(jì)算小球的初速度
C．只要每次小球釋放初位置相同，釋放小球的初速度可以不同．
D．記錄小球位置的木條（或凹槽）每次可以不等距離下降
（2）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是C

（3）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出了平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，O為平拋的起點(diǎn)，并測(cè)量了軌跡上某兩點(diǎn)的坐標(biāo)值，如圖1所示，則平拋小球的初速度v0為D
A．3.2m/s　      B.0.16m/s　      C.2.0m/s　     D.1.6m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實(shí)的是（　�。�
A．德國天文學(xué)家開普勒對(duì)他導(dǎo)師第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，得出萬有引力定律
B．古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定，牛頓利用邏輯推斷使距里士多德的理論陷入困境
C．安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說
D．楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下說法正確的是（　�。�
A．若系統(tǒng)機(jī)械能守恒，則動(dòng)量也一定守恒
B．若系統(tǒng)動(dòng)量守恒，則機(jī)械能也一定守恒
C．若系統(tǒng)機(jī)械能不守恒，則動(dòng)量也一定不守恒
D．若系統(tǒng)動(dòng)量不守恒，機(jī)械能有可能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，水平桌面上放著一個(gè)單匝閉合金屬線圈，在線圈中心上方一定高度上有一豎立的條形磁體，此時(shí)線圈內(nèi)的磁通量Φ1=0.15Wb；現(xiàn)使該磁體豎直向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)磁體下端到達(dá)桌面時(shí)線圈內(nèi)的磁通量Φ2=0.35Wb，這個(gè)過程中，
①線圈中有沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生？
②求穿過線圈的磁通量的變化量△Φ
③若磁體運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間△t=0.5s，求線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小E．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)下列敘述正確的是（　　）
A．物體之所以做曲線運(yùn)動(dòng)，是由于物體受到垂直于速度方向的力的作用
B．物體只有受到一個(gè)方向不斷改變的力，才可能做曲線運(yùn)動(dòng)
C．物體受到不平行與初速度方向的外力作用時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)
D．曲線運(yùn)動(dòng)一定是一種勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖為某交流發(fā)電機(jī)和外接負(fù)載的示意圖，發(fā)電機(jī)電樞線圈abcd為n=500匝的矩形線圈，其中ac長(zhǎng)為L(zhǎng)1=10cm，ab長(zhǎng)為L(zhǎng)2=5cm．線圈繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以ω=200rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)（不計(jì)一切摩擦），線圈總電阻為r=2.0Ω，外電路負(fù)載電阻為R=8.0Ω．試求：
（1）由圖示位置開始計(jì)時(shí)交變電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式；
（2）由圖示位置轉(zhuǎn)過90°角的過程中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；
（3）由圖示位置轉(zhuǎn)過$\frac{1}{6}$周期內(nèi)通過R的電荷量為多少；
（4）交流電壓表的示數(shù)；
（5）轉(zhuǎn)動(dòng)一周回路中產(chǎn)生總的焦耳熱．
（6）概念辨析：通過（3）、（5）兩問指出公式中電流I的區(qū)別：第3問中電路為平均值，第5問中電流為有效值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．古時(shí)有“守株待兔”的寓言．設(shè)兔子的頭部受到大小等于自身體重的打擊力即可致死，并設(shè)兔子與樹樁作用時(shí)間為0.3s，則被撞死的兔子其奔跑的速度可能為（g取10m/s2）（　　）
A．1m/sB．1.5m/sC．2m/sD．3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．有一10匝正方形線框，邊長(zhǎng)為20cm，線框總電阻為1Ω，線框OO′軸以10πrad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示，垂直于線框平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T，問：
（1）該線框產(chǎn)生的交變電流電動(dòng)勢(shì)最大值，電流最大值分別為多少？
（2）寫出線框從圖示位置轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的表達(dá)式．
（3）線框從圖示位置轉(zhuǎn)過30°過程中，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值多大？

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