如圖3-3-4所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角，則(    )

圖3-3-4

A.車廂的加速度為gsinθ

B.繩對物體1的拉力為m1g/cosθ

C.底板對物體2的支持力為(m2-m1)g

D.物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ

解析：m1gtanθ=m1a  a=gtanθ

    繩子拉力  F=m1g/cosθ，

    支持力  FN=m2g-m1g/cosθ

    摩擦力  Ff=m2a=m2gtanθ.

答案：BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-3-4所示的皮帶傳動裝置中，O1是主動輪，O2是從動輪，A、B分別是皮帶上的與兩輪接觸的點，C、D分別是兩輪邊緣與皮帶接觸的點，當(dāng)O1順時針轉(zhuǎn)動時，若皮帶與兩輪間不打滑，則A、B、C、D各點所受靜摩擦力的方向分別是（    ）

圖3-3-4

A.向上，向下，向下，向上                  B.向下，向上，向上，向下

C.向上，向上，向下，向下                  D.向下，向下，向上，向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-3-4所示，在沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向的夾角為37°角，球和車廂相對靜止，球的質(zhì)量為1 kg.（g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8）

               圖3-3-4

(1)求車廂運動的加速度，并說明車廂的運動情況；

(2)求懸線對球的拉力.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

A、B兩電阻串聯(lián)后接入電源，改變電源的電壓，測得電阻A、B的伏安特性曲線如圖3-3-4所示，則電阻Ra、Rb和功率Pa、Pb的關(guān)系是……（　　）

圖3-3-4

A.RA＞RB                                          B.RA＜RB                                         

C.PA＞PB                                          D.PA＜PB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖10-3-4所示，用小量程電流表與一電阻R并聯(lián)改裝為電流表，在檢測新制成的電流表時，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)總比準(zhǔn)確值小一些或稍大一些.那么應(yīng)分別采取下列哪種措施來加以修正（    ）

圖10-3-4

A.如果示數(shù)稍小，可在R上串聯(lián)一個比R小得多的電阻

B.如果示數(shù)稍小，可在R上并聯(lián)一個比R大得多的電阻

C.如果示數(shù)稍大，可在R上串聯(lián)一個比R小得多的電阻

D.如果示數(shù)稍大，可在R上并聯(lián)一個比R大得多的電阻

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-3-4所示，在地板光滑的小車上用兩個量程為0—20 N，完全相同的彈簧測力計甲和乙系住一個質(zhì)量為1 kg的物塊m.在水平地面上，當(dāng)小車做勻速直線運動時，兩彈簧測力計的示數(shù)均為10 N，當(dāng)小車做勻加速直線運動時，彈簧測力計甲的示數(shù)變?yōu)? N，這時小車運動的加速度大小是（    ）

圖3-3-4

A.2 m/s2            B.4 m/s2            C.6 m/s2           D.8 m/s2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案