下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法正確的是（）

    A． 只有體積很小的帶電體才能看成點(diǎn)電荷

    B． 體積很大的帶電體一定不能看成點(diǎn)電荷

    C． 當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們間的距離時(shí)，可將這兩個(gè)帶電體看成點(diǎn)電荷

    D． 由公式F=k可以知，r→0時(shí)，F(xiàn)→∞


考點(diǎn)：  庫(kù)侖定律．

專題：  常規(guī)題型．

分析：  帶電體看作點(diǎn)電荷的條件，當(dāng)一個(gè)帶電體的形狀及大小對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷，是由研究問(wèn)題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無(wú)具體關(guān)系．

解答：  解：A、由帶電體看作點(diǎn)電荷的條件，當(dāng)帶電體的形狀對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷，帶電體能否看作點(diǎn)電荷是由研究問(wèn)題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無(wú)具體關(guān)系，故AB錯(cuò)誤；

C、當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們間的距離時(shí)，可將這兩個(gè)帶電體看成點(diǎn)電荷，故C正確；

D、由于當(dāng)距離趨向于0時(shí)，電荷不能再看作點(diǎn)電荷；庫(kù)侖定律不再適用；不能得出F達(dá)無(wú)窮大；故D誤；

故選：C

點(diǎn)評(píng)：  本題是基礎(chǔ)的題目，考查的就是學(xué)生對(duì)基本內(nèi)容的掌握的情況，在平時(shí)要注意多積累．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)直流電動(dòng)機(jī)內(nèi)阻為 R，所加電壓為U，電流為 I，當(dāng)它工作時(shí)，下述說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（    ）

A.電動(dòng)機(jī)的輸出功率為U2／R

B.電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率為I2R

C.電動(dòng)機(jī)的輸出功率為IU-I2R

D.電動(dòng)機(jī)的功率可寫(xiě)作IU=I2R=U2/R

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖7所示，把能在絕緣光滑水平面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的彈簧振子放在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，小球在O點(diǎn)時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)，A、B為關(guān)于O對(duì)稱的兩個(gè)位置，現(xiàn)在使小球帶上負(fù)電，并讓小球從B點(diǎn)靜止釋放，那么下列說(shuō)法正確的是（   ）

A.小球仍然能在A、B做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，O點(diǎn)是其平衡位置

B.小球從B運(yùn)動(dòng)到A的過(guò)程中，動(dòng)能一定先增大后減小

C.小球不可能再做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

D.小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，其動(dòng)能的增加量一定等于電勢(shì)能的減小量                                       

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x﹣t圖象如圖所示，以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，出發(fā)時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，則從圖象可以看出（）

    A． 甲、乙同時(shí)出發(fā)

    B． 乙比甲先出發(fā)

    C． 甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙在甲前面x0處

    D． 甲在中途停了一會(huì)兒，但最后還是追上了乙

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


汽車(chē)以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車(chē)后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s，汽車(chē)剎車(chē)后的運(yùn)動(dòng)可認(rèn)為是勻減速直線運(yùn)動(dòng)．求：

（1）剎車(chē)過(guò)程中的加速度；

（2）剎車(chē)后前進(jìn)9m所用的時(shí)間； 

（3）剎車(chē)后8s內(nèi)前進(jìn)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，要使靜電計(jì)的指針偏角變大，可采用的方法是（）

A． 使兩極板靠近 B． 減小正對(duì)面積

C．插入電介質(zhì) D． 以上方法都不行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用兩只完全相同的電流表分別改裝成一只電流表和一只電壓表．將它們串聯(lián)起來(lái)接入電路中，如圖所示，此時(shí)（）

    A． 兩只電表的指針偏轉(zhuǎn)角相同

    B． 兩只電表的指針都不偏轉(zhuǎn)

    C． 電流表指針的偏轉(zhuǎn)角小于電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角

    D． 電流表指針的偏轉(zhuǎn)角大于電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在日常生活的下列操作中，符合安全用電原則的做法是（）

    A． 用濕抹布擦電燈泡

    B． 有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地

    C． 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先切斷電源

    D． 保險(xiǎn)絲燒斷后，可用銅絲代替保險(xiǎn)絲接上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．                                                                                                                  

                   

（1）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、…，并起來(lái)掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?chē)．把第1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W1，第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為2W1，…；橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出．根據(jù)第4次的紙帶（如圖2所示）求得小車(chē)獲得的速度為                                                                                                m/s．           

（2）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W﹣v草圖如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想，如果猜想W∝v2是正確的，則畫(huà)出的W﹣v2圖象應(yīng)是                                                                  ．     

（3）在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是                                               ．（只要回答出一種原因即可）       

                                                                                                                                        

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