【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖的甲或乙方案來進(jìn)行．

（1）比較這兩種方案，（選填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）圖丙是某種方案得到的一條紙帶，測得每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖，已知每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔T=0.1s，物體運(yùn)動的加速度a=m/s2（保留3位有效數(shù)字）；
該紙帶是采用（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)方案得到的．
（3）如圖丁是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是
A.vN=gnT
B.vN=g（n﹣1）T
C.vN=
D.vN= ．

【答案】
（1）甲
（2）4.83,乙
（3）C,D
【解析】解：（1）自由落體實(shí)驗(yàn)與斜面小車實(shí)驗(yàn)相比較，自由落體實(shí)驗(yàn)阻力較小，該方案好些．（2）根據(jù)△x=aT2，運(yùn)用逐差法得，a= = m/s2=4.83m/s2．

由于自由落體實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的加速度約等于g，可知該紙帶是采用乙方案得到的．（3）根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出N點(diǎn)的速度，即vN= 或vN= ，不能根據(jù)v=gt求解N點(diǎn)的速度，否則就默認(rèn)了機(jī)械能守恒，失去驗(yàn)證的意義．故選：CD．

所以答案是：（1）甲（2）4.83，乙（3）CD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小質(zhì)量恒星的演化過程是（ ）

A.原始星云→恒星→紅巨星→白矮星

B.原始星云→恒星→紅超巨星→白矮星

C.原始星云→恒星→紅巨星→中子星

D.原始星云→恒星→紅超巨星→黑洞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩質(zhì)量相同的小球A、B，分別用細(xì)線懸掛在等高的O1、O2點(diǎn)，A球的懸線比B的長，把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放，則兩球經(jīng)最低點(diǎn)時（以懸點(diǎn)為零勢能點(diǎn)），說法正確的是（ ）

A.機(jī)械能A球大于B球
B.懸繩對球的拉力A球大于B球
C.向心加速度A球等于B球
D.A球的速度等于B球的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測量阻值約為25kΩ的電阻Rx，現(xiàn)備有下列器材：

A．電流表（量程100 μA，內(nèi)阻約為200Ω）；

B．電流表（量程500 μA，內(nèi)阻約為300Ω）；

C．電壓表（量程15 V，內(nèi)阻約為100kΩ）；

D．電壓表（量程50 V，內(nèi)阻約為500kΩ）；

E．直流電源（20 V，允許最大電流1 A）；

F．滑動變阻器（最大阻值1 kΩ）；

G．開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）電流表應(yīng)選_________，電壓表應(yīng)選_________．（填字母代號）

（2）請?jiān)谔摼�框中畫出測量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個極板為A、B，B極板接地，A極板帶有電荷量+Q，板間電場有一同定點(diǎn)P，若將B極板固定，A極板上移一些，或者將A極板固定，B極板下移一些，在這兩種情況下，以下說法正確的是（ ）

A. B極板下移時，P點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變，P點(diǎn)電勢降低

B. B極板下移時，P點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變，P點(diǎn)電勢升高

C. A極板上移時，P點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變，P點(diǎn)電勢不變

D. A極板上移時，P點(diǎn)的電場強(qiáng)度不變，P點(diǎn)電勢降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ，它們之間的寬度為L，M和P之間接入電動勢為E的電源（不計(jì)內(nèi)阻），現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m，電阻為R的金屬棒ab，并加一范圍較大的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與水平面夾角為且指向右上方，如圖所示，問：

（1）當(dāng)ab棒靜止時，受到的支持力和摩擦力各為多少？

（2）若B的大小和方向均能改變，則要使ab棒所受支持力為零，B的大小至少為多少？此時B的方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)是幾代科學(xué)家長期探索、研究的結(jié)果，其中一位科學(xué)家是集大成者，他最終給出了科學(xué)上具有劃時代意義的萬有引力定律，這位科學(xué)家是（ ）

A.笛卡爾B.牛頓C.卡文迪許D.開普勒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B�；瑝K上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖所示，則d＝ ________mm。

（2）實(shí)驗(yàn)時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時器讀出遮光條通過光電門B的遮光時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的一個物理量是__________________；

（3）下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是________。(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

（4）改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門時的遮光時間t，通過描點(diǎn)作出線性圖像，研究滑塊加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出________圖像。(選填“t2F”“ F”或“ F”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定．小球從彈簧的正上方某一高度處由靜止下落，不計(jì)空氣阻力，則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過程中(　　)

A. 小球的動能一直減小 B. 小球的機(jī)械能守恒

C. 小球的重力勢能先減小后增大 D. 彈簧的彈性勢能一直增大

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同步練習(xí)冊答案