分析 正確理解比值定義法、理想化方法、控制變量法、科學(xué)的類比推理法、極限法、等效替代法等各種方法的物理愿意以及應(yīng)用即可正確解答.
解答 解:①伽利略理想實(shí)驗(yàn),是通過(guò)推論和將斜面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行外推得出的,
故選:B.
②在探究加速度與力、質(zhì)量三者關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用了控制變量法,
故選:C.
③研究共點(diǎn)力的合成的實(shí)驗(yàn)中,要求兩次拉橡皮筋到同一點(diǎn),因此采用的是“等效替代法”.
故選:D.
故答案為:B;C;D.
點(diǎn)評(píng) 物理方法、物理思想在物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中占有重要地位,要明確科學(xué)方法的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)科思想.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16N、19N | B. | 16N、20N | C. | 19N、20N | D. | 20N、19N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 | B. | F1=F2 | C. | a1>a2 | D. | a1=a2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電容器的電壓增大 | B. | 電容器的電容增大 | ||
C. | 帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng) | D. | 上極板和P點(diǎn)間的電勢(shì)差減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體受到的支持力不變 | |
B. | 物體受到的摩擦力不斷減小 | |
C. | 物體受到的合外力始終為零 | |
D. | 當(dāng)F增大到某一值時(shí)物體開(kāi)始沿斜面下滑 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0-4s內(nèi)甲車保持靜止,乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 前2s甲車速度比乙車大,后2s乙車的速度比甲車大 | |
C. | 在2s末兩車的速度相等 | |
D. | 在4s末兩車再次處于同一地點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體從A下降到B的過(guò)程中,速率不斷變小 | |
B. | 物體從A下降到B的過(guò)程中,加速度先減后增 | |
C. | 物體在B點(diǎn)時(shí),物體的合外力一定大于物體的重力 | |
D. | 物體從A下降到B、及從B上升到A的過(guò)程中,速率都是先增后減 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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