A. | 愛因斯坦最早提出能量量子化概念 | |
B. | 德布羅意提出實(shí)物粒子具有波動(dòng)性 | |
C. | 玻爾提出的原子理論否定了原子的核式結(jié)構(gòu) | |
D. | 貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象說明原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) |
分析 普朗克提出能量量子化理論;德布羅意提出物質(zhì)波;貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,揭示了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu);玻爾的原子模型,解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律.
解答 解:A、普朗克能量量子化假設(shè):振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值的整數(shù)倍,故A錯(cuò)誤;
B、德布羅意提出:實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性,其動(dòng)量P、波長(zhǎng)λ,滿足λ=$\frac{h}{p}$,故B正確;
C、玻爾的原子模型,解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,并沒有否定了原子的核式結(jié)構(gòu),故C錯(cuò)誤;
D、貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,揭示了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu),故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 考查能量量子化與物質(zhì)波的概念,知道天然放射現(xiàn)象的作用,理解波爾的原子模型及作用,注意是氫原子光譜.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P電荷帶負(fù)電 | B. | P,Q是同種電荷 | ||
C. | b,d兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同 | D. | a,c兩點(diǎn)電勢(shì)相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊從A到B的過程中克服摩擦力做功為-4J | |
B. | 滑塊從A到B的過程中重力做功為6J | |
C. | 滑塊從A到B的過程中重力做功的平均功率為6w | |
D. | 滑塊滑到B點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率為20w |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在空氣中勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員 | |
B. | 沿斜面勻速行駛的汽車 | |
C. | 大氣層外沿橢圓軌道運(yùn)行的人造衛(wèi)星 | |
D. | 水平拋出的紙飛機(jī) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 纖細(xì)小蟲能停在平靜的液面上,是由于其受到浮力作用的結(jié)果 | |
B. | 影響蒸發(fā)快慢以及影響人們對(duì)于爽與潮濕感受的因素是空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度下水的飽和汽壓的差距 | |
C. | 一定量的100℃的水變成100℃水蒸氣,其分子之間的勢(shì)能增加 | |
D. | 用熱針尖接觸金屬表面的石蠟,熔解區(qū)域呈圓形,這是晶體各向異性的表現(xiàn) | |
E. | 布朗運(yùn)動(dòng)是指液體或氣體中懸浮微粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)放在A點(diǎn),Q=2q | B. | 應(yīng)放在B點(diǎn),Q=-2q | C. | 應(yīng)放在C點(diǎn),Q=-q | D. | 應(yīng)放在D點(diǎn),Q=-q |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FN=G | B. | FN<G | C. | FN>G | D. | 不能確定 |
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