如圖所示,粗糙的斜面體M放在粗糙的水平面上,物塊m恰好能在斜面體上沿斜面勻速下滑,斜面體靜止不動,斜面體受地面的摩擦力為f1;若用平行于斜面向下的力F推動物塊,使物塊加速下滑,斜面體仍靜止不動,斜面體受地面的摩擦力為f2;若用平行于斜面向上的力F推動物塊,使物塊減速下滑,斜面體仍靜止不動,斜面體受地面的摩擦力為f3。則

A.f2>f3>f1 B.f3>f2>f1 C.f2>f1>f3 D.f1=f2=f3

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷解析版) 題型:選擇題

如圖,長為h的水銀柱將上端封閉的玻璃管內(nèi)氣體分割成兩部分,A處管內(nèi)外水銀面相平。將玻璃管緩慢向上提升H高度(管下端未離開水銀面),上下兩部分氣體的壓強發(fā)生變化分別為,體積變化分別為。已知水銀密度為,玻璃管截面積為S,則

A.一定等于 B.一定等于

C.之差為 D.之和為HS

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科目:高中物理 來源:2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(北京卷解析版) 題型:選擇題

“蹦極”運動中,長彈性繩的一端固定,另一端綁在人身上,人從幾十米高處跳下,將蹦極過程簡化為人沿豎直方向的運動。從繩恰好伸直,到人第一次下降至最低點的過程中,下列分析正確的是( )

A.繩對人的沖量始終向上,人的動量先增大后減小

B.繩對人的拉力始終做負功,人的動能一直減小

C.繩恰好伸直時,繩的彈性勢能為零,人的動能最大

D.人在最低點時,繩對人的拉力等于人所受的重力

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江紹興第一中學高二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

(14分)如圖所示為一傳送帶裝置模型,斜面的傾角θ,底端經(jīng)一長度可忽略的光滑圓弧與足夠長的水平傳送帶相連接,質量m=2kg 的物體從高h=30cm的斜面上由靜止開始下滑,它與斜面的動摩擦因數(shù)μ1=0.25,與水平傳送帶的動摩擦因數(shù)μ2=0.5,物體在傳送帶上運動一段時間以后,物體又回到了斜面上,如此反復多次后最終停在斜面底端。已知傳送帶的速度恒為v=2.5m/s,tanθ=O.75,g取10m/s2。求:

(1)物體第一次滑到底端的速度大小。

(2)從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中,求傳送帶對物體所做功及物體對傳送帶做功。

(3)從物體開始下滑到最終停在斜面底端,物體在斜面上通過的總路程。

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江紹興第一中學高二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:多選題

如圖所示為通過彈射器研究輕彈簧的彈性勢能的實驗裝置。半徑為R的光滑3/4圓形軌道豎直固定于光滑水平面上并與水平地面相切于B點,彈射器固定于A處。某次實驗過程中彈射器射出一質量為m的小球,恰能沿圓軌道內(nèi)側到達最髙點C,然后從軌道D處(D與圓心等高)下落至水平面。忽略空氣阻力,取重力加速度為g。下列說法正確的是( )

A.小球從D處下落至水平面的時間小于

B.小球運動至最低點B時對軌道壓力為5mg

C.小球落至水平面時的動能為2mgR

D.釋放小球前彈射器的彈性勢能為

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江紹興第一中學高二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體靜止在斜面上,斜面體靜止在水平地面上,下列說法正確的是( )

A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力

B.斜面對物體的支持力是由于斜面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C.物體所受重力和斜面對物體的支持力是一對平衡力

D.物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東泰安第一中學高二4月學情檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題

熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件.現(xiàn)要研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整.已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約4 Ω~5 Ω,熱敏電阻和溫度計插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其他備用的儀表和器具有:盛有熱水的熱水瓶(圖中未畫出)、電源(3 V、內(nèi)阻可忽略)、直流電流表(內(nèi)阻約1 Ω)、直流電壓表(內(nèi)阻約5 kΩ)、滑動變阻器(0~20 Ω)、開關、導線若干.

(1)畫出實驗電路圖,要求測量誤差盡可能。

(2)根據(jù)電路圖,在實物圖上連線.

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年遼寧沈陽鐵路實驗中學高二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題

一列波沿x軸正方向傳播的簡諧波,在t=0時刻的波形圖如圖所示,已知這列波在P出現(xiàn)兩次波峰的最短時間是0.4 s,求:

(1)這列波的波速是多少?

(2)再經(jīng)過多少時間質點R才能第一次到達波峰?

(3)這段時間里R通過的路程是多少?

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北武漢部分重點中學高二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學做測定彈簧勁度系數(shù)的實驗。他測出了彈簧長度l與對應彈力F的五組數(shù)據(jù)后,在F-l坐標系中描出了對應的五個點,如圖所示。

(1)在圖中繪出F-l圖線;

(2)由圖線求得彈簧的勁度系數(shù)k= N/m.(保留兩位有效數(shù)字)。

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