(2001?上海)如圖所示,一定量氣體放在體積為V0的容器中,室溫為T0=300K,有一光滑導(dǎo)熱活塞C(不占體積)將容器分為A、B兩室,B室的體積是A室的兩倍,A室容器上連接有一U形管(U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計(jì)).兩邊水銀柱高度差為76cm,右室容器中連接有一閥門K,可與大氣相通,(外界大氣壓等于76cm汞柱)求:
(1)將閥門K打開后,A室的體積變成多少?
(2)打開閥門K后將容器內(nèi)的氣體從300K分別加熱到400K和540K,U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差各為多少?
分析:(1)將閥門K未打開時(shí),A室中氣體的壓強(qiáng)等于大氣壓的2倍,根據(jù)已知條件:B室的體積是A室的兩倍,求出A室氣體的體積;將閥門K打開后,A室中氣體發(fā)生等溫變化,根據(jù)玻意耳定律求解體積;
(2)打開閥門K后,將容器內(nèi)的氣體從300K加熱時(shí),A室中氣體先發(fā)生等壓變化,根據(jù)蓋?呂薩克定律求出活塞C移到最右邊時(shí)容器內(nèi)氣體的溫度,將400K、540K與此溫度進(jìn)行比較,分析氣體所發(fā)生的變化過程,當(dāng)C滑到最右端時(shí),再加熱,氣體將發(fā)生等容變化,由查理定律求解A室中氣體的溫度,即可得到U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差.
解答:解:
(1)閥門K未打開時(shí),PA=2P0,VA=
1
3
V0
(P0是外界大氣壓)
   閥門K打開后   PA=P0,VA=?
根據(jù)玻意耳定律得
  PA?VA=PA?VA
代入得 2P0?
1
3
V0=P0?V
 
A
,得VA=
2
3
V0

(2)打開閥門K后將容器內(nèi)的氣體時(shí),A室氣體先發(fā)生等壓變化.
設(shè)等壓變化過程,最終活塞C到最右邊時(shí)溫度為T
則 對(duì)A有:
VA
TA
=
V0
T

代入得
2
3
V0
300
=
V0
T

解得  T=450KT=450K>400K  說明加熱到400K時(shí)活塞不會(huì)到最右端,所以水銀柱高度差為0;  
加熱到540K,C滑到最右端,從450K→540K A室氣體發(fā)生等容變化.
對(duì)A:
P0
T
=
P′
T′

代入得
76
450
=
P′
540

解得 P′=91.2cmHg
故U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差為h′=P′-P0=91.2-76=15.2cm
答:(1)將閥門K打開后,A室的體積變成為
2
3
V0

(2)打開閥門K后將容器內(nèi)的氣體從300K分別加熱到400K和540K,U形管內(nèi)兩邊水銀面的高度差各為0和15.2cm.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是分析封閉氣體的狀態(tài)過程,再根據(jù)氣體狀態(tài)方程和已知的變化量求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2001?上海)如圖所示的電路中,閉合開關(guān),燈L1、L2正常發(fā)光.由于電路出現(xiàn)故障,突然發(fā)現(xiàn)L1變亮,L2變暗,電流表的讀數(shù)變小,根據(jù)分析,發(fā)生的故障可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2001?上海)如圖所示,A、B兩點(diǎn)放有電量為+Q和+2Q的點(diǎn)電荷,A、B、C、D四點(diǎn)在同一直線上,且AC=CD=DB,將一正電荷從C點(diǎn)沿直線移到D點(diǎn),則(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2001?上海)如圖所示,光滑斜面的底端 a與一塊質(zhì)量均勻、水平放置的平板光滑連接,平板長(zhǎng)為 2L,L=1m,其中心C固定在高為R的豎直支架上,R=1m,支架的下端與垂直于紙面的固定轉(zhuǎn)軸O連接,因此平板可繞轉(zhuǎn)軸O沿順時(shí)針方向翻轉(zhuǎn).求:
(1)在斜面上離平板高度為h0處放置一滑塊A,使其由靜止滑下,滑塊與平板間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.2,為使平板不翻轉(zhuǎn),h0最大為多少?
(2)如果斜面上的滑塊離平板的高度為h1=0.45m,并在h1處先后由靜止釋放兩塊質(zhì)量相同的滑塊A、B,時(shí)間間隔為△t=0.2s,則B滑塊滑上平板后多少時(shí)間,平板恰好翻轉(zhuǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2001?上海)如圖A所示,一質(zhì)量為m的物體系于長(zhǎng)度分別為l1、l2的兩根細(xì)線上,l1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為θ,l2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將l2線剪斷,求剪斷瞬時(shí)物體的加速度.
(l)下面是某同學(xué)對(duì)該題的一種解法:
解:設(shè)l1線上拉力為T1,線上拉力為T2,重力為mg,物體在三力作用下保持平衡T1cosθ=mg,T1sinθ=T2,T2=mgtanθ剪斷線的瞬間,T2突然消失,物體即在T2反方向獲得加速度.因?yàn)閙gtanθ=ma,所以加速度a=gtanθ,方向在T2反方向.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果正確嗎?請(qǐng)對(duì)該解法作出評(píng)價(jià)并說明理由.
(2)若將圖A中的細(xì)線l1改為長(zhǎng)度相同、質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧,如圖B所示,其他條件不變,求解的步驟和結(jié)果與(l)完全相同,即 a=g tanθ,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果正確嗎?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2001?上海)如圖所示,有兩根和水平方向成α角的光滑平行的金屬軌道上,上端接有可變電阻R,下端足夠長(zhǎng),空間有垂直于軌道平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一根質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下.經(jīng)過足夠長(zhǎng)時(shí)間后,金屬桿的速度會(huì)趨近于一個(gè)最大速度Vmax,則( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案