【題目】如圖所示，在水平板左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質彈簧。緊貼彈簧放一質量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與擋板的動摩擦因數(shù)及最大靜摩擦因數(shù)均為�，F(xiàn)將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為θ，最后直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關系可能是圖中的（ ）

【答案】C

【解析】

試題將板的右端緩慢抬起過程中，在滑塊相對于板滑動前，彈簧處于自然狀態(tài)，沒有彈力．當滑塊相對于板滑動后，滑塊受到滑動摩擦力，由平衡條件研究彈簧彈力的大小F與夾角θ的變化關系．

設板與水平面的夾角為α時，滑塊相對于板剛要滑動，則由得，則θ在范圍內，彈簧處于原長，彈力F=0

當板與水平面的夾角大于α時，滑塊相對板緩慢滑動，由平衡條件得其中，說明F與θ正弦形式的關系．當時，F=mg．

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用雙縫干涉測光的波長的實驗裝置如圖所示，調整實驗裝置使屏上可以接收到清晰的干涉條紋。關于該實驗，下列說法正確的是________。

A．若將濾光片向右平移一小段距離，光屏上相鄰兩條明紋中心的距離增大

B．若將光屏向右平移一小段距離，光屏上相鄰兩條暗紋中心的距離增大

C．若將雙縫間的距離d減小，光屏上相鄰兩條暗紋中心的距離增大

D．若將濾光片由綠色換成紅色，光屏上相鄰兩條暗紋中心的距離增大

E．為了減少測量誤差，可用測微目鏡測出n條明條紋間的距離a，則相鄰兩條明條紋間距為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑圓柱形物件A放在同半徑的凹槽B中，B放在光滑水平面上，在由零逐漸增大的水平外力F作用下，系統(tǒng)向右運動，運動過程中A、B保持相對靜止．下列說法中正確的是（　�。�

A. 物體A的加速度不斷增大

B. 物體B對地面的壓力不斷增大

C. B對A的彈力大小不斷增大，與水平外力F的夾角逐漸變小

D. B對A的彈力大小不斷增大，與水平外力F的夾角逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B的質量分別為m和M，且m＜M把A、B用線相連繞過光滑定滑輪．今用水平力F作用于B，使之沿水平面向右運動，如能恰好使A勻速上升，則水平地面給B的支持力N，摩擦力f和線中張力T的大小的變化情況為（　�。�

A. N、f、T均增大 B. N、f增大而T不變

C. N、f減小而T增大 D. N、f減小而T不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為的木塊在質量為的長木板上向左滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，則(　　)

A. 木塊受到木板的摩擦力的大小等于F

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是，方向向右

D. 只要F足夠大，木板就可能運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質量為m的小球用水平彈簧系住,并用傾角為30°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止狀態(tài)。當木板AB突然向下撒離的瞬間,小球的加速度為(重力加速度為g）（ ）

A. 0

B. 大小為g,方向豎直向下

C. 大小為,方向垂直木板向下

D. 大小為,方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，真空中豎直放置的兩塊平行金屬板間加上恒定電壓U0，一質量為m，電荷量為q的正點電荷A從左板處由靜止釋放，從右板的小孔水平射出后，進入一個兩板水平放置的平行板電容器，進入時點電荷貼著上極板，經(jīng)偏轉后從下極板邊緣飛出。已知電容器的電容值為C，極板的間距為d，長度為kd，兩板間電壓恒定。不計點電荷的重力，求：

（1）粒子進入水平放置電容器時的速度大�。�

（2）水平放置的電容器極板所帶電荷量大��；

（3）A穿過水平放置電容器的過程中電勢能的增量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t圖象,從圖象上可知（ ）

A. A做勻速運動, B做勻加速運動

B. 20s末A、B相遇

C. 20s末A、B相距最遠

D. 40s末A、B相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量相等的A、B兩物塊放在勻速轉動的水平圓盤上，隨圓盤一起做勻速圓周運動，則下列關系中正確的是（ ）

A. 它們所受的摩擦力

B. 它們的線速度

C. 它們的運動周期TA<TB

D. 它們的角速度

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