分析 (1)用毫米刻度尺測量擺線的長時,讀數(shù)需要一位估讀;游標卡尺先讀出固定刻度部分,再讀出游標尺讀數(shù),然后求和;
(2)秒表分針與秒針示數(shù)之和是秒表示數(shù).
(3)由重力加速度的表達式,根據數(shù)學知識分析T2-l圖線斜率的意義.
(4)根據單擺的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$,得g=$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$l,然后分析即可.
解答 解:(1)刻度尺的最小分度是1mm,用毫米刻度尺測量擺線的長時,讀數(shù)需要一位估讀,所以讀數(shù)為:99.00cm;
游標卡尺的固定刻度為:19mm,可動刻度的第8格與上面對齊,游標尺的最小分度是0.05mm,總讀數(shù)為:19mm+0.05×8mm=19.40mm=1.940cm
將擺線平放測量,擺長的測量值偏小,因為擺球懸掛后擺動,擺線有形變,正確的測量方法是將小球的擺線懸掛后測量.
(2)秒表的分針已經超過半分鐘,接近1分針;秒針的示數(shù)為26.90s,所以總讀數(shù)為:t=30s+26.90s=56.90s;
則單擺的周期為 T=$\frac{t}{30}$=$\frac{56.90}{30}$=1.90s
(3)根據單擺的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$,得T2=$\frac{4{π}^{2}}{g}$l,可知,T2-l圖線應該是一條過原點的直線,其斜率:k=$\frac{4{π}^{2}}{g}$
則g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$;
若根據所得數(shù)據連成的直線的延長線過坐標原點,l=1m時T2=4s2,所以:k=4s2/m.
所以g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$=$\frac{4×3.1{4}^{2}}{4}$=9.86m/s2.
(4)根據單擺的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$,得g=$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$l,分析知:
A、未掛小球就測量繩長,然后與小球半徑相加作為擺長,使得擺長的測量值比實際值偏小,則測得的重力加速度偏。蔄正確.
B、擺動后出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,所測中期T偏大,所測重力加速度偏小,故B正確.
C、開始計時,秒表過遲按下,測得時間偏小,得到周期的偏小,得到的重力加速度偏大,故C錯誤.
D、實驗中將29次全振動數(shù)成30次全振動,測得周期偏小,則測得的重力加速度偏大.故D錯誤.
故選:AB.
故答案為:(1)99.00;1.940;偏。粚⑿∏虻臄[線懸掛后測量;
(2)56.9;1.90;
(3)$\frac{4{π}^{2}l}{g}$,$\frac{4{π}^{2}}{g}$,9.86m/s2;
(4)AB
點評 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實驗的基礎.掌握單擺的周期公式,從而求解加速度,擺長、周期等物理量之間的關系.單擺的周期采用累積法測量可減小誤差.對于測量誤差可根據實驗原理進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面對物體的摩擦力大小為4.9 N,方向沿斜面向上 | |
B. | 斜面對物體的摩擦力大小為零 | |
C. | 斜面對物體的支持力大小為4.9$\sqrt{3}$ N,方向垂直斜面向上 | |
D. | 斜面對物體的支持力大小為4.9 N,方向垂直斜面向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mA一定小于mB | B. | qA一定小于qB | C. | T1一定大于T2 | D. | F1一定大于F2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 先閉合K2,后閉合K1的瞬間,電流計指針偏轉 | |
B. | 先閉合K1,后閉合K2的瞬間,電流計指針偏轉 | |
C. | K1、K2閉合后,在斷開K2的瞬間,電流計指針偏轉 | |
D. | K1、K2閉合后,在斷開K1的瞬間,電流計指針偏轉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應電流一定和原電流方向相反 | |
B. | 線圈中產生的自感電動勢較大時,其自感系數(shù)一定較大 | |
C. | 對于同一線圈,當電流變化較快時,線圈中的自感系數(shù)較大 | |
D. | 對于同一線圈,當電流變化較快時,線圈中的自感電動勢較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$F4 | B. | 2F4 | C. | F4 | D. | 0 |
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