.由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關系如圖2-3-19所示.則該彈簧的原長L為多少,勁度系數(shù)k為多少?

圖2-3-19

【解析】:當彈簧的彈力為零時,彈簧處于原長狀態(tài),由圖可以知道L=15 cm.當彈簧長度為5 cm時彈力大小為300 N,對應彈簧的壓縮量為10 cm,由胡克定律Fk·x得:

k===30 N/cm=3×103 N/m.

 

:15 cm 3×103N/m

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中,
(1)以下說法正確的是
 

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等
(2)某同學由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關系如圖所示,則彈簧的原長L0=
 
cm,勁度系數(shù)k=
 
N/m.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年高一物理彈力單元測試 題型:單選題

.由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關系如圖2-3-19所示.則該彈簧的原長L為多少,勁度系數(shù)k為多少?

圖2-3-19

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年四川省綿陽南山中學高一上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中,
(1)以下說法正確的是(  )

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等
(2)某同學由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關系如圖所示,則彈簧的原長L0=     cm,勁度系數(shù)k=     N/m

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科目:高中物理 來源:2016屆四川省高一上學期半期考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中,

(1)以下說法正確的是 (  )

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等

(2)某同學由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關系如圖所示,則彈簧的原長L0=      cm,勁度系數(shù)

k=      N/m

 

 

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科目:高中物理 來源:2015屆四川省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中,

(1)以下說法正確的是(  )

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等

(2)某同學由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關系如圖所示,則彈簧的原長L0=     cm,勁度系數(shù)k=     N/m

 

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