發(fā)現(xiàn)物體間作用力與反作用力的規(guī)律的科學(xué)家是


  1. A.
    牛頓
  2. B.
    亞里士多德
  3. C.
    伽利略
  4. D.
    胡克
A
分析:在中學(xué)教材中,牛頓的貢獻(xiàn)有:三大定律、萬有引力定律.伽利略:理想斜面實(shí)驗(yàn).胡克定律.根據(jù)物理學(xué)史進(jìn)行判斷.
解答:A、牛頓發(fā)現(xiàn)物體間作用力與反作用力的規(guī)律,即牛頓第三定律.故A正確.
B、C、D,物體間作用力與反作用力的規(guī)律不是亞里士多德,伽利略、胡克發(fā)現(xiàn)的.
故選A
點(diǎn)評(píng):物理學(xué)史是物理考查內(nèi)容之一.學(xué)習(xí)物理學(xué)史,可以從科學(xué)家身上學(xué)到科學(xué)精神和研究方法.對(duì)于著名物理學(xué)家、著名實(shí)驗(yàn)、典型的研究方法要熟記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,質(zhì)量M=0.2kg的足夠長的長板靜止在水平地面上,與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,另一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊以v0=0.9m/s初速滑上長木板,滑塊與長木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,求小滑塊自滑上長板到最后靜止(相對(duì)地面)的過程中運(yùn)動(dòng)的路程.(可以認(rèn)為長板與地面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖甲所示,質(zhì)量為m=lkg的物體置于傾角為θ=37°.的固定且足夠長的斜面上,對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力,tl=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分V-t圖象如圖乙所示試求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8g=10m/s2
(1)拉力F的大。
(2)t2=4s時(shí)刻物體的速度V的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

某研究小組在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將不同數(shù)量的鉤碼掛在豎直彈簧下端進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作出鉤碼的重力G與彈簧的總長L的關(guān)系圖象,如圖所示
請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)彈簧的原長為______cm
(2)彈簧的勁度系數(shù)為______N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一物體以某一初速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止,已知其加速度大小為4m/s2.則它停止前最后1秒內(nèi)的位移大小為


  1. A.
    4m
  2. B.
    3m
  3. C.
    2m
  4. D.
    1m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,光滑的電梯壁上掛著一個(gè)質(zhì)量m=2Kg的球,懸繩與豎直壁夾角θ=37°,當(dāng)電梯以a=2m/s2的加速度豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),懸繩受到的拉力T為多大?電梯壁受到的壓力FN是多大?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

重量為100N的木箱放在水平地面上,至少要35N的水平推力,才能使它從原地開始運(yùn)動(dòng),木箱從原地移動(dòng)以后,用30N的水推力就可以使木箱勻速滑動(dòng),求:
(1)木箱與地面間的最大靜摩擦力
(2)木箱與地面的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

飛機(jī)的跑道長度設(shè)計(jì)必須考慮這樣一個(gè)突發(fā)因素:飛機(jī)在跑道上滑行時(shí)以a=4.0m/s2的恒定加速度加速,當(dāng)速率達(dá)到90m/s時(shí)就可升空.但此時(shí)因故不能起飛,應(yīng)立即剎車,剎車產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2.那么跑道長度應(yīng)至少設(shè)計(jì)為多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖中a、b、c為三個(gè)物塊,M、N為兩個(gè)輕質(zhì)彈簧,R為跨過光滑定滑輪的輕繩,它們連接如圖所示并處于平衡狀態(tài)


  1. A.
    有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)
  2. B.
    有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)
  3. C.
    有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)
  4. D.
    有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)

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