【題目】如圖所示，物體放在水平桌面上，受到一個(gè)水平向右的拉力F作用，卻仍然保持靜止，則下列說法中正確的是　　

A. 物體受三個(gè)力作用其中有一對平衡力

B. 物體受三個(gè)力作用其中有一對作用力和反作用力

C. 物體受四個(gè)力作用其中有兩對作用力和反作用力

D. 物體受四個(gè)力作用，其中有兩對平衡力

【答案】D

【解析】

分析物體受力情況，分析物體受到幾對平衡力；物體受幾個(gè)力就有幾對作用力和反作用力。

物體受到F和摩擦力、重力和支持力兩對平衡力作用而處于平衡，故A錯誤，D正確；物體受四個(gè)力作用，其中有四對作用力和反作用力，分別是重力和物體對地球的吸引力、支持力和壓力、地面對物體的摩擦力和物體對地面的摩擦力、拉力F和物體對繩子的拉力，故BC錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角三角形支架OXY在豎直平面內(nèi)，XY為光滑的輕直細(xì)桿高h(yuǎn)=l.25m的OY桿垂直于地面，XY桿與水平面夾角為30°．一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的小球A（可視為質(zhì)點(diǎn)）穿在XY桿上，下懸一個(gè)質(zhì)量為m2=1kg的小球B，對桿上小球施加一個(gè)水平向左的恒力F使其從XY桿的中點(diǎn)由靜止開始沿桿向上運(yùn)動，運(yùn)動過程懸掛小球的懸線與豎直方向夾角為30°，g取10m/s2，求：

（1）小球B運(yùn)動的加速度大�。�

（2）小球A到達(dá)y點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

（3）恒力F的大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，位于豎直面內(nèi)的兩金屬導(dǎo)軌平行且處在勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面．導(dǎo)軌的一端與一電阻R相連，具有一定質(zhì)量的金屬桿ab放在導(dǎo)軌上且接觸良好并與導(dǎo)軌垂直，導(dǎo)軌上有支撐水平金屬桿的套環(huán)，使金屬桿始終保持靜止．當(dāng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t按如圖乙所示變化時(shí)（規(guī)定垂直紙面向里的磁場方向?yàn)檎�，若�?guī)定套環(huán)對金屬桿的支持力向上為正，則如圖所示反映金屬桿所受的支持力F隨時(shí)間t變化和電阻R的發(fā)熱功率P隨時(shí)間t變化的圖線可能正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的坐標(biāo)系中，一定質(zhì)量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化過程：第一種變化是從狀態(tài)狀態(tài)A到狀態(tài)B，外界對該氣體做功為6J；第二種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)C，該氣體從外界吸收的熱量為9J。圖線AC的反向延長線通過坐標(biāo)原點(diǎn)O，B、C兩狀態(tài)的溫度相同，理想氣體的分子勢能為零。求：

（1）從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程，該氣體對外界做的功 W1和其內(nèi)能的增量；

（2）從狀態(tài)A到狀態(tài)B的過程，該氣體內(nèi)能的增量及其從外界吸收的熱量Q2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日我國嫦娥四號月球探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運(yùn)載火箭發(fā)射成功并完成了一、二級火箭的回收任務(wù)。其中一級火箭的回收過程可以簡化為：一級火箭關(guān)閉推進(jìn)器脫離主體后繼續(xù)上升至離地面3436m的高空時(shí)開始無初速度下落，經(jīng)過幾秒后到達(dá)離地面3256m的高度處，此時(shí)一級火箭立即打開助推器開始勻速下降，持續(xù)50s后增大助推器的推力進(jìn)而勻減速下降，成功落地時(shí)速度大小為。求：

一級火箭從靜止開始下落至3256m高度處所需要的時(shí)間；

一級火箭勻速下落的高度是多少？

一級火箭最后勻減速下落的時(shí)間是多少？忽略高度對重力加速度的影響，不計(jì)空氣阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的圖象如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)在前8s內(nèi)的運(yùn)動，下列說法正確的是　　

A. 內(nèi)的加速度最大且方向向右

B. 和時(shí)加速度等大反向

C. 內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度方向向左

D. 內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度最小且方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，氣墊導(dǎo)軌與水平桌面的夾角為，導(dǎo)軌底端P點(diǎn)由一帶擋光片的滑塊，滑塊和擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片的寬度為b，滑塊與砂桶跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩連接，導(dǎo)軌上Q點(diǎn)固定一個(gè)光電門，擋光片到光電門的距離為d。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

①開啟氣泵，調(diào)節(jié)細(xì)沙的質(zhì)量，使滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，則砂桶和細(xì)沙的總質(zhì)量為________。

②在砂桶中再加入質(zhì)量為m的細(xì)沙，讓滑塊從P點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動。已知光電門記錄擋光片擋光的時(shí)間為，則滑塊通過Q點(diǎn)的瞬時(shí)速度為_____________。

（2）在滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn)的過程中，滑塊的機(jī)械能增加量為=__________，沙桶和細(xì)沙的機(jī)械能減小量___________。在誤差允許的范圍內(nèi)，如果，則滑塊和沙桶和細(xì)沙組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有方向水平向右的勻強(qiáng)電場．一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球，用長為L的不可伸長的絕緣細(xì)線掛于電場中的O點(diǎn)，小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成30°的夾角（圖中未畫出）．現(xiàn)用外力將小球從靜止時(shí)的位置拉到與O點(diǎn)等高的M點(diǎn)，細(xì)線伸直，然后無初速度釋放，小球?qū)⑼ㄟ^O點(diǎn)正下方的P點(diǎn)．不計(jì)空氣阻力，小球運(yùn)動過程電荷量不變．求：

(1)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)的大��；

(2)小球第一次經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)，細(xì)線拉力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一固定的光滑橢圓大環(huán)，其長軸長BD=4L、短軸長AC=2L。勁度系數(shù)為k的輕彈簧上端固定在大環(huán)的中心0，下端連接一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q、可視為質(zhì)點(diǎn)的小環(huán)，小環(huán)剛好套在大環(huán)上且與大環(huán)及彈簧絕緣，整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場中。將小環(huán)從A點(diǎn)由靜止釋放，小環(huán)運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)速度恰好為O。已知小環(huán)在A、 B兩點(diǎn)時(shí)彈簧的形變量大小相等。則（ ）

A. 小環(huán)從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中，彈簧的彈性勢能一直增大

B. 小環(huán)從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中，小環(huán)的電勢能一直增大

C. 電場強(qiáng)度的大小為

D. 小環(huán)在A點(diǎn)時(shí)受到大環(huán)對它的彈力大小為

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同步練習(xí)冊答案