如圖所示為多用表歐姆擋的原理示意圖,其中電流表的滿偏電流為300 μA,內(nèi)阻rg=100 Ω,調(diào)零電阻最大阻值R=50 kΩ,串聯(lián)的固定電阻R0=50 Ω,電池電動(dòng)勢(shì)E=1.5 V,用它測(cè)量電阻Rx,能準(zhǔn)確測(cè)量的阻值范圍是
A.30 kΩ~80 kΩ
B.3 kΩ~8 kΩ
C.300 kΩ~800 kΩ
D.3000 kΩ~8000 kΩ
B

試題分析:歐姆表能準(zhǔn)確測(cè)量的阻值范圍是是量程的,即電流表的電流為100μA~200μA;根據(jù)閉合電路歐姆定律可知滿偏電流時(shí)有,調(diào)零電阻R=4850Ω,當(dāng)電流表的電流為100μA時(shí)有,解得;當(dāng)電流表的電流為200μA時(shí)有,解得,所以在2.5kΩ~10kΩ范圍內(nèi)能準(zhǔn)確測(cè)量,選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)在此范圍內(nèi)。
故選B
點(diǎn)評(píng):使用歐姆表時(shí)要合理選擇量程,使指針盡可能在中間刻度附近,參考指針偏轉(zhuǎn)在的范圍(或電流表指針偏轉(zhuǎn)滿度電流的1/3~2/3),若指針偏角太大,應(yīng)改接低擋位,反之就改換高擋位,讀數(shù)時(shí)應(yīng)將指針示數(shù)乘以擋位倍數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某實(shí)驗(yàn)小組利用一滑動(dòng)變阻器和未知內(nèi)阻的電流表測(cè)量多用電表“×1KΩ”擋對(duì)應(yīng)電源的電動(dòng)勢(shì)和多用電表的內(nèi)阻。
(1)  該小組采用圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙的實(shí)物圖連接好。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a. 把多用電表的選擇開關(guān)撥到歐姆檔的“×1KΩ”位置,將紅黑表筆        
b.按照電路圖連接好電路。
c.接通開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出            的數(shù)值并記錄。
d.改變滑動(dòng)變阻器的阻值,重新讀數(shù)并記錄。
e.根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理列出表達(dá)式代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。
①將上述步驟補(bǔ)充完整:a.                                        
c.                       、                           
②實(shí)驗(yàn)原理表達(dá)式為(說明式中各個(gè)物理量的含義)                          
③右圖是在某次實(shí)驗(yàn)歐姆表表盤示意圖,歐姆表的讀數(shù)為          

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)器材有:一只DIS電流傳感器(可視為理想電流表,測(cè)得的電流用表示),一只電阻箱(阻值用表示),一只開關(guān)和導(dǎo)線若干。該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和采集數(shù)據(jù)。
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是                (用、表示);
(2)該同學(xué)在閉合開關(guān)之前,應(yīng)先將電阻箱調(diào)到          (填“最大值”、“最小值”或“任意值”),實(shí)驗(yàn)過程中,將電阻箱調(diào)至如圖乙所示位置,則此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為          Ω;
(3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的—R圖像,則由圖像可求得,該電源的電動(dòng)勢(shì)
          V,內(nèi)阻r=           Ω(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,是用來(lái)做電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖,當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)一下后,又回到中央位置.現(xiàn)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)把原線圈插入副線圈的過程中,電流表的指針將                      (填“向左偏”或“向右偏”或“在中央位置”) .
(2)把原線圈插入副線圈后電流表的指針將(填“向左偏”或“向右偏”或“在中央位置”)                        
(3)原、副線圈保持不動(dòng),把變阻器滑動(dòng)片P向右移動(dòng)過程中,電流表的指針將 (填“向左偏”或“向右偏”或“在中央位置不動(dòng)”)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室中有下列器材:
A.可拆變壓器(鐵芯、兩個(gè)已知匝數(shù)的線圈)
B.條形磁鐵
C.直流電源
D.多用電表
E.開關(guān)、導(dǎo)線若干
上述器材在本實(shí)驗(yàn)中不用的是          (填器材料序號(hào)),本實(shí)驗(yàn)中還需用到的器材有                       

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用伏安法測(cè)定兩節(jié)干電池組成的電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r.實(shí)驗(yàn)中共測(cè)出五組數(shù)據(jù),如下表所示:
 
   1
   2
   3
   4
   5
U(V)
2.80
2.60
2.50
2.20
2.00
I(A)
0.48
0.80
1.00
1.60
1.96
 
在圖中作U-I圖線,并根據(jù)圖線求出:電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)電阻r=________.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)進(jìn)行測(cè)量電阻R的阻值的實(shí)驗(yàn),他先用多用電表進(jìn)行粗測(cè),電表示數(shù)如圖所示,然后用伏安法進(jìn)行較精確的測(cè)量,現(xiàn)已選定滑動(dòng)變阻器(阻值0~200 Ω),開關(guān)一只,導(dǎo)線若干,另有如下備選器材:
A.電源(E=16 V,r=2 Ω)
B.電源(E=3 V,r=0.5 Ω)
C.電壓表(量程0~15 V,內(nèi)阻約50 kΩ)
D.電壓表(量程0~3 V,內(nèi)阻約10 kΩ)
E.電流表(量程0~500 μA,內(nèi)阻約500 Ω)
F.電流表(量程0~1 mA,內(nèi)阻約250 Ω)
請(qǐng)回答如下問題:
(1)多用電表的讀數(shù)____________;
(2)用伏安法測(cè)量應(yīng)選用的器材為____  _______;(請(qǐng)?zhí)顚懫鞑那暗姆?hào))
(3)請(qǐng)?jiān)谙逻叺姆娇驁D中畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)為了測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,某實(shí)驗(yàn)小組按圖甲所示的電路圖連好實(shí)驗(yàn)電路,合上開關(guān),電流表和電壓表的讀數(shù)正常,當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片由A端向B端逐漸滑動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸增大,而電壓表的示數(shù)接近1.5 V且?guī)缀醪蛔,直到?dāng)滑片滑至臨近B端時(shí)電壓表的示數(shù)急劇變化,這種情況很難讀出電壓數(shù)值分布均勻的幾組不同的電流值、電壓值,出現(xiàn)上述情況的原因是________________.改進(jìn)方法是_______________.改進(jìn)后,測(cè)出幾組電流、電壓的數(shù)值,并畫出如圖乙所示的圖象,由圖象可知,這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)為E=________V,內(nèi)阻r=________ Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用螺旋測(cè)微器測(cè)量銅絲的直徑(圖甲)和用游標(biāo)卡尺測(cè)量圓管的內(nèi)徑(圖乙),由圖可知銅絲直徑是_________;圓管內(nèi)徑是_________。

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