如圖1-12所示,輕彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止放在光滑水平面上,弧形槽底端與水平面相切,一個(gè)質(zhì)量也為m的小物塊從槽高h處開(kāi)始自由下滑,下列說(shuō)法正確的是________。
圖1-12
A.在下滑過(guò)程中,物塊的機(jī)械能守恒
B.在下滑過(guò)程中,物塊和槽的動(dòng)量守恒
C.物塊被彈簧反彈后,做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.物塊被彈簧反彈后,能回到槽高h處
C 在下滑過(guò)程中,物塊和光滑弧形槽組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,物塊的機(jī)械能減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;在下滑過(guò)程中,物塊和光滑弧形槽組成的系統(tǒng)水平方向不受力,水平方向動(dòng)量守恒;而豎直方向系統(tǒng)所受重力大于支持力,合外力不為零,系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;物塊被彈簧反彈后,做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),不能回到槽高h處,選項(xiàng)C正確D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,由一段斜的直軌道和與之相切的圓形軌道連接而成,圓形軌道的半徑為R.一質(zhì)量為m的小物塊從斜軌道上某處由靜止開(kāi)始下滑,然后沿圓形軌道運(yùn)動(dòng).要求物塊能通過(guò)圓形軌道最高點(diǎn),且在該最高點(diǎn)與軌道間的壓力不能超過(guò)5mg(g為重力加速度).求物塊初始位置相對(duì)于圓形軌道底部的高度h的取值范圍。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3-20所示,一束光從空氣中射向折射率為n=的某種玻璃的表面,θ1表示入射角,則下列說(shuō)法中正確的是________。
圖3-20
A.當(dāng)θ1>45°時(shí)會(huì)發(fā)生全反射現(xiàn)象
B.只有當(dāng)θ1=90°時(shí)才會(huì)發(fā)生全反射
C.無(wú)論入射角θ1是多大,折射角θ2都不會(huì)超過(guò)45°
D.欲使折射角θ2=30°,應(yīng)以θ1=45°的角度入射
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某雷達(dá)工作時(shí),發(fā)射電磁波的波長(zhǎng)λ=20 cm,每秒脈沖數(shù)n=5 000,每個(gè)脈沖持續(xù)時(shí)間t=0.02 μs。求:
(1)此電磁波的頻率;
(2)此雷達(dá)的最大偵察距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1-9,質(zhì)量為M的小船在靜止水面上以速率v0向右勻速行駛,一質(zhì)量為m的救生員站在船尾,相對(duì)小船靜止。若救生員以相對(duì)水面速度v水平向左躍入水中,則救生員躍出后小船的速率為_(kāi)_______。
圖1-9
A.v0+v B.v0-v
C.v0+(v0+v) D.v0+(v0-v)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2-6所示,用導(dǎo)線(xiàn)把驗(yàn)電器與鋅板相連接,當(dāng)用紫外線(xiàn)照射鋅板時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是________。
圖2-6
A.有光子從鋅板逸出
B.有電子從鋅板逸出
C.驗(yàn)電器指針張開(kāi)一個(gè)角度
D.鋅板帶負(fù)電
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2-10所示是光電管的原理圖,已知當(dāng)有波長(zhǎng)為λ0的光照射到陰極K上時(shí),電路中有光電流,則________。
圖2-10
A.若換用波長(zhǎng)為λ1(λ1>λ0)的光照射陰極K時(shí),電路中一定沒(méi)有光電流
B.若換用波長(zhǎng)為λ2(λ2<λ0)的光照射陰極K時(shí),電路中一定有光電流
C.增加電路中電源兩極電壓,電路中光電流一定增大
D.若將電源極性反接,電路中一定沒(méi)有光電流產(chǎn)生
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于近代物理知識(shí)的描述中,正確的是________。
A.當(dāng)用藍(lán)色光照射某金屬表面時(shí)有電子逸出,則改用紫光照射也一定會(huì)有電子逸出
B.處于n=3能級(jí)狀態(tài)的大量氫原子自發(fā)躍遷時(shí),能發(fā)出3種頻率的光子
C.衰變中產(chǎn)生的β射線(xiàn)實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D.在N+He→O+X核反應(yīng)中,X是質(zhì)子,這個(gè)反應(yīng)過(guò)程叫α衰變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組探究一種熱敏電阻的溫度特性.現(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定)、電壓表、待測(cè)熱敏電阻、保溫容器、溫度計(jì)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)等.
(1)若用上述器材測(cè)量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性,請(qǐng)你在圖11(1)的實(shí)物圖上連線(xiàn).
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電流值;②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開(kāi)關(guān),記錄__________,記錄__________,斷開(kāi)開(kāi)關(guān);
③重復(fù)第②步操作若干次,測(cè)得多組數(shù)據(jù).
(3)實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據(jù)此繪得圖11(2)的R-t關(guān)系圖線(xiàn),請(qǐng)根據(jù)圖線(xiàn)寫(xiě)出該熱敏電阻的R-t關(guān)系式:R=________+________t(Ω)(保留3位有效數(shù)字).
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