為了測定電流表A1的內阻,采用如圖所示的電路.其中:
A1是待測電流表,量程為300 μA,內阻約為100 Ω;
A2是標準電流表,量程是200 μA;
R1是電阻箱,阻值范圍是0~999.9 Ω;
R2是滑動變阻器;
R3是保護電阻;
E是電池組,電動勢為4 V,內阻不計
S1是單刀單擲開關,S2是單刀雙擲開關.
(1)根據(jù)電路圖,請在實物圖中畫出連線,將器材連接成實驗電路.
(2)連好電路,將S2扳到a處,閉合S1,調節(jié)滑動變阻器R2使A2的讀數(shù)是150 μA;然后將開關S2扳到b處,保持R2不變,調節(jié)電阻箱R1,使A2的讀數(shù)仍為150 μA。若此時電阻箱R1各旋鈕的位置如圖所示,電阻箱R1的阻值是________Ω,則待測電流表A1的內阻Rg=________Ω
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)打點計時器所用電源為___,當電源頻率為50Hz,每隔 s打一個點,實驗時放開紙帶與接通電源的先后順序是先 。
(2)某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點,即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點先后編為0,1,2,3,4,5。由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如圖所示,請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:
在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應該是____,打A紙帶時,物體的加速度大小是___m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:
①小燈泡L,規(guī)格“4.5V.0.5A”;
②電流表A,量程0.6A,內阻r約為0.2Ω;
③電壓表V,量程15V,內阻約為15 kΩ;
④滑動變阻器R,阻值范圍0~10Ω;
⑤學生電源E,電動勢6V,內阻不計;
⑥開關S及導線若干.
(1)甲同學設計了下圖(右圖)所示的電路進行測量,請按照右邊電路圖把實物圖中未完成的連線補充完整.
(2)乙同學經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)甲同學實驗精度不高,又從實驗室找來Ig=100μA,Rg=1000Ω的靈敏電流計和電阻箱(0—99999.9Ω),想把靈敏電流計改裝成量程為5V的電壓表,需要把電阻箱調成 Ω的阻值,并與靈敏電流計 (填“串”或“并”)聯(lián)在電路中來替代實驗中的電壓表.
(3)乙同學用改裝的電壓表實驗得到數(shù)據(jù),現(xiàn)要以縱坐標表示通過電流表A的電流I,橫坐標表示通過靈敏電流計的電流IG,畫出I -IG圖線,他已經(jīng)把數(shù)據(jù)畫在坐標紙上,請幫他把圖線畫出來.
(4)乙同學通過查找資料發(fā)現(xiàn)同等型號的小燈泡的燈絲在27℃時電阻是2.1Ω,并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關系為R=k(273+t),k為比例常數(shù)。請估算靈敏電流表的電流IG=60μA時該燈泡燈絲的溫度約為 ℃。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況,圖1所示為該同學實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點(后面計數(shù)點未畫出),相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。(打點計時器每隔0.02s打出一個點)
(1)為研究小車的運動,此同學用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對齊,按順序貼好,如圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動?
方法:
(2)在圖2中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm,則打下點跡A時,小車運動的速度大小是_______m/s,小車運動的加速度大小是_______m/s2。(本小題計算結果保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏 。(填“大”或“小”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
有輸出電壓恒為6V的電源一個,最大電阻為20Ω的滑線變阻器一個,最大電阻為999.9Ω的電阻箱一個,規(guī)格是“6V,6W”的紅燈及“4V,4W”的綠燈各一個,開關一個。請設計一個電路,用滑線變阻器來控制燈的明暗變化,要求滑線變阻器的滑片從最左端向右移動時,紅燈由正常發(fā)光逐漸變暗直至熄滅,而綠燈由熄滅到越來越亮直至正常發(fā)光。
(1)電阻箱接入電路的阻值為 Ω;
(2)請在方框中畫出電路圖 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
小明要測定一電源的電動勢E和內電阻 r,實驗器材有:一只 DIS 電流傳感器(可視為理想電流表,測得的電流用 I 表示 ),一只電阻箱(阻值用 R 表示),一只開關和導線若干.該同學設計了如圖( l )所示的電路進行實驗和采集數(shù)據(jù).
①小明設計該實驗的原理表達式是_______(用 E、r、I、R 表示)
②小明在閉合開關之前,應先將電阻箱阻值調至_______(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)在實驗過程中,將電阻箱調至圖( 2 )所示位置,則此時電阻箱接入電路的阻值為_______Ω
③小明根據(jù)實驗采集到的數(shù)據(jù)作出如圖(3)所示的1/I?R的圖象,則由圖象求得.該電源的電動勢 E=_______ V,內阻 r=_______Ω(結果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
下圖為某同學在《測定勻變速直線運動的加速度》的實驗中,用打點計時器打出的。一條紙帶,紙帶上標出的A、B、C、D、E都是選中的計數(shù)點,每兩個計數(shù)點間都有四個原始點沒有畫出.已知交流電頻率為50赫茲.
(1)打C點時紙帶(或小車)的運動速度大小為v=________m/s:
(2)小車運動過程中的加速度.大小為a=_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
一打點計時器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,如圖所示.圖是打出的紙帶的一段.
①已知打點計時器使用的交流電周期為T,利用圖(b)給出的數(shù)據(jù)(用字母表示)可求出小車下滑的加速度a=________________.
②為了求出小車與斜面間的動摩擦因數(shù),還需要測量的物理量有_______________.
用測得的量及加速度a表示小車與斜面間的動摩擦因數(shù)=_______________.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做“練習使用打點計時器”的實驗時,圖中是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標以1、2、3…,若電源的頻率為50赫茲,那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為________s,各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為=3.0 cm、=7.5 cm、=13.5 cm,則物體通過1計數(shù)點的速度=________m/s,通過2計數(shù)點的速度=________m/s,運動的加速度為________m/s2。
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