1．某同學(xué)用圖1的裝置驗證力的平行四邊形定則，實驗記錄紙如圖3所示，主要操作如下：

①用兩彈簧測力計共同拉橡皮筋，當(dāng)結(jié)點被拉到圖中O點時，記下拉力F1沿OP1方向，F(xiàn)2沿OP2方向；
②讀出F1=2.85N，F(xiàn)2示數(shù)如圖2所示；
③用一個彈簧測力計拉橡皮筋，同樣將結(jié)點拉到O點，記下拉力F3沿OP3方向；
④讀出F3=4.30N．
完成下列填空：保留3位有效數(shù)字
（1）讀出F2=2.55N；根據(jù)圖2中的標度（1cm表示1N）在圖2中作出F2的圖示；
（2）作出F1和F2的合力F，由圖可得F=4.35N；
（3）比較F與F3的大小和方向，你能得出的結(jié)論是F和F3在誤差范圍內(nèi)大小相等，方向相同．

分析 （1）確定出彈簧測力計的分度值，從而讀出彈簧秤的讀數(shù)，根據(jù)力的圖示法作出F2的圖示；
（2）以F1、F2為邊做出平行四邊形，根據(jù)平行四邊形定則可知，其對角線表示合力的大�。�
（3）比較F和F3的大小和方向得出結(jié)論．

解答 解：（1）彈簧測力計讀數(shù)，每1N被分成10格，則1格就等于0.1N．圖指針落在2N到3N的第5-6格之間，所以讀出F2=2.55N，作出F2的圖示，如圖所示．
（2）作出F1和F2的合力F，如圖所示，根據(jù)圖象可知，F(xiàn)=4.35N，
（3）比較F和F3的大小和方向，得出的結(jié)論是，F(xiàn)和F3在誤差范圍內(nèi)大小相等，方向相同．
故答案為：（1）2.55；如圖所示；（2）如圖所示；4.35；（3）F和F3在誤差范圍內(nèi)大小相等，方向相同

點評 本題考查了彈簧測力計讀數(shù)的方法，對彈簧測力計讀數(shù)時要先確定其分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與刻度線垂直，要求同學(xué)們能畫出力的圖示；并能根據(jù)圖示明確力的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一個足夠高的內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直地浸放在盛有水蒸汽和水混合物的水槽中，用不及質(zhì)量的活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，如圖甲所示，開始時氣體的體積為3×10-3m3，現(xiàn)緩慢地在活塞上到上一定量的細沙，最后活塞靜止時氣體體積恰好變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$，最后將氣缸移除水槽，緩慢降溫，同時緩慢從活塞上去走一部分細沙是活塞不動，時氣體溫度變?yōu)?86.5℃，（大氣壓強為1.01×105Pa）

（1）求其體內(nèi)氣體的最終壓強；
（2）在圖乙所示的ρ-v圖上畫出整個過程中氣缸內(nèi)氣體的狀態(tài)變化（請用箭頭在圖象上標出狀態(tài)變化的方向）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖，長度為l的小車靜止在光滑的水平面上，可視為質(zhì)點的小物塊放在小車的最左端．將一水平恒力F作用在小物塊上，物塊和小車之間的摩擦力大小為f．當(dāng)小車運動的位移為s時，物塊剛好滑到小車的最右端，下列判斷正確的有（　�。�
A．此時物塊的動能為（F-f）（s+l）
B．這一過程中，物塊對小車所做的功為f （s+l）
C．這一過程中，物塊和小車系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為f l
D．這一過程中，物塊和小車系統(tǒng)增加的機械能為Fs

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖甲所示，靜止在水平地面的物塊A，受到水平向右的拉力F的作用，F(xiàn)與時間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面的最大靜摩擦力fm與滑動摩擦力大小相等，則（　　）
A．0-t1時間內(nèi)F的功率逐漸增大
B．t2時刻物塊A的加速度最大
C．t3時刻物塊A的動能最大
D．t1-t4時間內(nèi)物塊A的加速度先增大后減小再增大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．某實驗小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運動過程中機械能是否守恒：將一端帶有滑輪的長金屬軌道水平放置，重物通過細繩水平牽引小車沿軌道運動，利用打點計時器和紙帶記錄小車的運動． 
（1）本實驗中小車質(zhì)量不需要（填“需要”、“不需要”）遠大于重物質(zhì)量；
（2）將小車靠近打點計時器，將穿好的紙帶拉直，接通電源，釋放小車．圖乙是打出的一條清晰紙帶，O點是打下的第一個點，1、2、3、4、5是連續(xù)的計數(shù)點，O點和計數(shù)點1之間還有多個點（圖中未畫出），相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s．在打計數(shù)點4時小車的速度v=2.03m/s（保留三位有效數(shù)字）．若已知重物的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，則從點O到點4的過程中，系統(tǒng)減少的重力勢能為5.18mJ，增加的動能為2.65（m+M）J（g取9.8m/s2，數(shù)字保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．已知氘核的平均結(jié)合能是1.09MeV，質(zhì)量為m1，氚核的平均結(jié)合能是2.78MeV，質(zhì)量為m2，氦核的平均結(jié)合能是7.03MeV，質(zhì)量為m3，中子的質(zhì)量為m4，在某次核反應(yīng)中，1個氘核和1個氚核結(jié)合生成1個氦核，則下列說法中正確的是（　�。�
A．這個核反應(yīng)質(zhì)量虧損為△m=m1+m2-m3
B．核反應(yīng)方程為${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n
C．核反應(yīng)過程中釋放的核能是17.6 MeV
D．目前核電站都采用上述核反應(yīng)發(fā)電

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于起電的說法錯誤的是（　　）
A．不管是何種起電方式，都要遵循電荷守恒定律
B．摩擦起電時，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電
C．摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過前者使電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D．一個帶電體接觸一個不帶電的物體，則兩個物體帶上等量異種電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，質(zhì)量M=2$\sqrt{3}$kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=$\sqrt{3}$kg的小球相連．今用跟水平方向成α=30°角的力F拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)為$μ=\frac{\sqrt{3}}{5}$，取g=10m/s2，求：
（1）力F的大��；
（2）運動過程中輕繩與水平方向夾角θ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．在用下面的圖（a）所示的原理測量電池的電動勢E和內(nèi)阻 r 的實驗中，由于電壓表的內(nèi)阻不是無窮大，測量電池的電動勢E和內(nèi)阻 r 會存在系統(tǒng)誤差．為了消除這個原因引起的系統(tǒng)誤差，可設(shè)計如圖（b）所示的測量電路，其中R是一個限流定值電阻（阻值約為1kΩ）；電壓表的量程為3V，內(nèi)阻Rv約為1kΩ；毫安表的量程為3mA；S1、S2 是單刀單擲開關(guān)，S3是單刀雙擲開關(guān)，它們都處于斷開狀態(tài)．下面是用圖（b）的電路測量該電池電動勢和內(nèi)阻的實驗步驟．
 
A．閉合S1、S3 撥向1，讀出電壓表的示數(shù)為U0，電流表的示數(shù)為I0
B．S3 撥向2，電壓表的讀數(shù)為U1．
C．閉合S2，S3 仍撥向2，測得電壓表讀數(shù)U2，電流表讀數(shù)I2
請你完成下列問題：
（1）用所測得的物理量的符號表示電壓表的內(nèi)阻RV=$\frac{{U}_{0}}{{I}_{0}}$．
（2）用所測得的物理量的符號表示電池的內(nèi)阻r=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{I}_{2}+\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{0}}{I}_{0}}$．
（3）用所測得的物理量的符號表示電池的電動勢E=$\frac{{U}_{1}{U}_{0}{I}_{2}}{{U}_{0}{I}_{2}+{I}_{2}（{U}_{2}-{U}_{1}）}$．

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