如圖所示，同一物塊分別放在水平面和固定斜面上，在兩個大小相等的推力F1、F2作用下運動，F(xiàn)1、F2方向分別平行于水平面和斜面。若物塊在推力作用下通過的位移大小相等，則推力F1、F2對物塊所做的功


  1. A.
    相等
  2. B.
    與物塊和接觸面的粗糙程度有關
  3. C.
    在水平面上推力所做的功較多
  4. D.
    在斜面上推力所做的功較多
A
試題分析：根據(jù)題意，力大小相同，位移相同，夾角相同，所以W=FScos可知，做功相等。
考點：做功
點評：本題考查了對做功公式的理解，題型基礎。
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?南通模擬）如圖所示，半徑R=0.80m的
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光滑圓弧軌道豎直固定，過最低點的半徑OC處于豎直位置．其右方有底面半徑r=0.2m的轉筒，轉筒頂端與C等高，下部有一小孔，距頂端h=0.8m．轉筒的軸線與圓弧軌道在同一豎直平面內(nèi)，開始時小孔也在這一平面內(nèi)的圖示位置．今讓一質量m=0.1kg的小物塊自A點由靜止開始下落后打在圓弧軌道上的B點，但未反彈，在瞬問碰撞過程中，小物塊沿半徑方向的分速度立刻減為0，而沿切線方向的分速度不變．此后，小物塊沿圓弧軌道滑下，到達C點時觸動光電裝置，使轉筒立刻以某一角速度勻速轉動起來，且小物塊最終正好進入小孔．已知A、B到圓心O的距離均為R，與水平方向的夾角均為θ=30°，不計空氣阻力，g取l0m/s2．求：
（1）小物塊到達C點時對軌道的壓力大小 FC；
（2）轉筒軸線距C點的距離L；
（3）轉筒轉動的角速度ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、C和B、C是兩個固定的斜面，斜面的頂端A、B在同一豎直線上．甲、乙兩個小物體在同一豎直線上．甲、乙兩個小物塊分別從斜面AC和BC頂端由靜止開始下滑，質量分別是m1、m2（m1＜m2），與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ．若甲、乙滑至底端C的過程中克服摩擦力做的功分別是W1、W2，所需時間分別是t1、t2．甲、乙滑至底端C時速度分別是v1、v2，動能分別是EK1、EK2，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

有一定長度的木板C放在光滑水平面上，長木板上面放置可視為質點的木塊A、B． A、B、C的質量分別是mA=mB=mC=0.2kg．木塊A、B相距0.2m，放在長木板上適當?shù)奈恢�，它們與長木板間的動摩擦因數(shù)相同均為μ=0.2．三物塊均在同一直線上，開始時都處于靜止狀態(tài)．某時刻同時對A、B施加相反方向的恒力，F(xiàn)1=1N，F(xiàn)2=0.6N，如圖所示．經(jīng)過1s的時間，同時撤去這兩個力．問：

（1）在同時對A、B施加相反方向的恒力的過程中，木板C的運動狀態(tài)應該怎樣，請說明理由！
（2）若要使木塊A、B最終不滑離長木板，木板C的長度最少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一定長度的木板C放在光滑水平面上，長木板上面放置可視為質點的木塊A、B，A、B、C的質量分別是mA=mB=mC=0.2Kg，木塊A、B相距0.2m，放在長木板上適當?shù)奈恢�，它們與長木板間的動摩擦因數(shù)相同均為μ=0.2，三物塊均在同一直線上，開始時都處于靜止狀態(tài)．某時刻同時對A、B施加相反方向的恒力，F(xiàn)1=1N，F(xiàn)2=0.6N，如圖所示，經(jīng)過t=1s的時間，同時撤去這兩個力，問：
（1）在同時對A、B施加相反方向的恒力的過程中，木板C的運動狀態(tài)應該怎樣，請說明理由；
（2）若要使A、B最終不滑離長木板，木板C的長度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，半徑R=0.80m的
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光滑圓弧軌道豎直固定，過最低點的半徑OC處于豎直位置，其右方有底面半徑r=0.2m的轉筒，轉筒頂端與C等高，下部有一小孔，距頂端h=1m，轉筒的軸線與圓弧軌道在同一豎直平面內(nèi)，開始時小孔也在這一平面內(nèi)的圖示位置．現(xiàn)使一質量m=0.1kg的小物塊自A點由靜止開始下落后打在圓弧軌道上的B點但不反彈，在瞬間碰撞過程中，小物塊沿半徑方向的分速度立刻減為0，沿切線方向的分速度不變．此后，小物塊沿圓弧軌道滑下，到達C點時觸動光電裝置，使轉筒立刻以某一角速度勻速轉動起來，且小物塊最終正好進入小孔．已知A、B到圓心O的距離均為R，與水平方向的夾角均為θ=30°，不計空氣阻力，g取l0m/s2，求：
（1）小物塊剛下落到B點時，在與B點碰撞前的瞬時速度的大��；
（2）小物塊到達C點時對軌道的壓力大小 FC；
（3）轉筒軸線距C點的距離L；
（4）轉筒轉動的角速度ω．

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