如圖所示彈簧測力計(jì)、繩和滑輪的質(zhì)量均不計(jì)，繩與滑輪間的摩擦力不計(jì)，物體的重力都是G，在圖(甲)、(乙)、(丙)三種情況下，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則以下判斷正確的是 ( )。

A．F3>F1＝F2 B．F3＝F1>F2 C．F1＝F2＝F3 D．F1>F2＝F3

B

【解析】

試題分析：甲圖：物體靜止，彈簧的拉力F1=mg；乙圖：對物體為研究對象，作出力圖如圖．由平衡條件得：F2=Gsin60°=0.866mg

丙圖：以動滑輪為研究對象．由于三力夾角均為120°，故由幾何知識得F3=mg．故答案為：F3=F1＞F2；選項(xiàng)B正確.

考點(diǎn)：共點(diǎn)力的平衡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三元月物理卷（解析版） 題型：選擇題

（6分）一列簡諧橫波，在t=0.6s時(shí)刻的圖像如下圖甲所示，此時(shí)，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的位移均為 1cm，波上A質(zhì)點(diǎn)的振動圖像如圖乙所示，則以下說法正確的是 (選對一個(gè)得3分，選對兩個(gè)得4分，選對三個(gè)得6分，每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得0分)

A．這列波沿x軸正方向傳播

B．這列波的波速是m/s

C．從t=0.6 s開始，緊接著的Δt=0.6 s時(shí)間內(nèi)，A質(zhì)點(diǎn)通過的路程是10m

D．從t=0.6 s開始，質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q早0.4 s回到平衡位置

E．若該波在傳播過程中遇到一個(gè)尺寸為30 m的障礙物不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東廣州高考調(diào)研考試?yán)砜凭C合物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（18分）如圖所示，一小錘用細(xì)線系于固定懸掛點(diǎn)O處，將小錘拉至O左側(cè)一定高度（不超過O點(diǎn)所在的水平面）由靜止釋放，小錘恰好在最低點(diǎn)P與停在光滑水平面上的物塊發(fā)生彈性正碰，碰后物塊沖向右邊固定在墻上的細(xì)長鋼釘．

已知物塊和小錘的質(zhì)量分別為m、3m；物塊和鋼釘?shù)拈L度分別為l、2l，OP距離為R；當(dāng)小錘釋放點(diǎn)距離P的高度時(shí)，物塊最終停止時(shí)其右端到墻的水平距離為．重力加速度為g．物塊未被穿透時(shí)受到的阻力大小只與鋼釘進(jìn)入物塊的深度有關(guān)，物塊被穿透后受到的阻力恒為．

（1）當(dāng)時(shí)，小錘與物塊碰前瞬間對細(xì)線的拉力；

（2）當(dāng)時(shí)，物塊開始接觸鋼釘時(shí)的速度大��；

（3）要使物塊最終被穿透但又沒碰到墻，試求h的取值范圍并討論在此范圍內(nèi)物塊停止時(shí)其右端與墻的水平距離x與h的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅張掖中學(xué)高三上期第二次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz，開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．

(1)上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a＝________(保留三位有效數(shù)字)．

(2)回答下列兩個(gè)問題：

①為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有________．(填入所選物理量前的字母)

A．木塊的長度L B．木板的質(zhì)量m1 C．滑塊的質(zhì)量m2

D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E．滑塊運(yùn)動的時(shí)間t

②測量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是 ．

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝________(用所測物理量的字母表示，重力加速度為g)與真實(shí)值相比，測量的動摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)．寫出支持你的看法的一個(gè)理由： 。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅張掖中學(xué)高三上期第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為3kg的物體A靜止于豎直的輕彈簧上端.若將一個(gè)質(zhì)量為2kg物體B輕放在A上的一瞬間，則B對A的壓力大小是（g取10m/s2）( )

A．12N B．8N C．0 D．20N

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京海淀高三上期期末練習(xí)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（9分）如圖所示為一交流發(fā)電機(jī)的原理示意圖，其中矩形線圈abcd的邊長ab=cd=50cm，bc=ad=20cm，匝數(shù)n=100，線圈的總電阻r=0.20Ω，線圈在磁感強(qiáng)度B=0.050T的勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的轉(zhuǎn)軸OOˊ勻速轉(zhuǎn)動，角速度ω＝100πrad/s。線圈兩端通過電刷E、F與阻值R=4.8Ω的定值電阻連接。計(jì)算時(shí)π取3。

（1）從線圈經(jīng)過中性面開始計(jì)時(shí)，寫出線圈中感應(yīng)電動勢隨時(shí)間變化的函數(shù)表達(dá)式；

（2）求此發(fā)電機(jī)在上述工作狀態(tài)下的輸出功率；

（3）求從線圈經(jīng)過中性面開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過周期時(shí)間通過電阻R的電荷量。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京海淀高三上期期末練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，Al和A2是兩個(gè)規(guī)格完全相同的燈泡，Al與自感線圈L串聯(lián)后接到電路中，A2與可變電阻串聯(lián)后接到電路中。先閉合開關(guān)S，緩慢調(diào)節(jié)電阻R，使兩個(gè)燈泡的亮度相同，再調(diào)節(jié)電阻R1，使兩個(gè)燈泡都正常發(fā)光，然后斷開開關(guān)S。對于這個(gè)電路，下列說法中正確的是( )

A．再閉合開關(guān)S時(shí)，A2先亮，Al后亮

B．再閉合開關(guān)S時(shí)，Al 和A2同時(shí)亮

C．再閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，重新斷開開關(guān)S，A2立刻熄滅，A1過一會兒熄滅

D．再閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，重新斷開開關(guān)S，Al 和A2都要過一會兒才熄滅

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省高一上學(xué)期寒假作業(yè)物理卷（解析版）（一） 題型：選擇題

下列說法正確的是（）

A．平均速度的大小就是平均速率

B．如果物體受到摩擦力作用，那么物體一定也受到彈力作用

C．當(dāng)物體受到20Ｎ、25N、30N的三個(gè)共點(diǎn)力作用時(shí)，物體可能處于平衡狀態(tài)

D．表明了加速度的物理意義，體現(xiàn)了決定加速度的因素

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省高一上學(xué)期寒假作業(yè)物理卷（解析版）（三） 題型：計(jì)算題

用相同鋼珠從斜面上的某點(diǎn)每隔0.1s放下一顆，在連續(xù)放下幾顆后，對于在斜面上運(yùn)動的小鋼珠攝得如圖所示的相片，現(xiàn)測得AB＝15cm，BC=20cm，

試求：

（1）鋼珠運(yùn)動的加速度；

（2）拍攝時(shí)B鋼珠的速度；

（3）A鋼珠上面正在運(yùn)動的鋼珠還有幾顆？

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同步練習(xí)冊答案