11．下列是我們平常所說的時(shí)間，其中哪個(gè)表示時(shí)刻（　�。�
A．上午每節(jié)課的時(shí)間是45分鐘
B．D7003次動(dòng)車到站時(shí)間是9時(shí)35分
C．火車穿過某隧道經(jīng)歷的時(shí)間為5分鐘
D．太陽(yáng)光到達(dá)地球大約需要8分鐘的時(shí)間

分析 時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離，時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)

解答 解：A、每節(jié)課的時(shí)間為45分鐘，是指時(shí)間長(zhǎng)度，表示的是時(shí)間間隔，所以A錯(cuò)誤；
B、D7003次動(dòng)車到站時(shí)間是9時(shí)35分，是指時(shí)間點(diǎn)，是時(shí)刻，所以B正確；
C、5分鐘，是指時(shí)間長(zhǎng)度，表示的是時(shí)間間隔，所以C錯(cuò)誤；
D、8分鐘的時(shí)間，是指時(shí)間長(zhǎng)度，表示的是時(shí)間間隔，所以D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 時(shí)刻具有瞬時(shí)性的特點(diǎn)，是變化中的某一瞬間，是一個(gè)狀態(tài)量；時(shí)間間隔具有連續(xù)性的特點(diǎn)，與某一過程相對(duì)應(yīng)，是一個(gè)過程量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一輛汽車保持恒定速率駛過一座圓弧形拱橋，在此過程中（　�。�
A．汽車做勻速運(yùn)動(dòng)B．汽車做勻變速運(yùn)動(dòng)
C．汽車所受合力不變D．汽車加速度大小恒定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法     B．等效替代法       C．控制變量法     D．微小量放大法
（2）同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的做法是BD
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量某一物體的寬度情況如圖甲所示，其讀數(shù)為12.40mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)某一物體的長(zhǎng)度情況如圖乙所示，其讀數(shù)為6.580mm．使用直流3V量程測(cè)電壓為2.60V．多用表選直流0.6A檔測(cè)電流讀數(shù)為0.52A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，小球P、Q的質(zhì)量相等，其間用輕彈簧相連，光滑斜面傾角為θ，系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧與輕繩均平行與斜面，則在輕繩被突然剪斷的瞬間，下列說法不正確的是（　　）
A．兩球的加速度大小均為g•sinθ
B．Q球的加速度為零
C．P球的加速度大小為2g•sinθ
D．P球的加速度方向沿斜面向上，Q球的加速度方向沿斜面向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．彈簧一端固定在墻上，另一端拴一質(zhì)量為m的木塊，將木塊向右拉開一位移L，然后放手使木塊在有摩擦的水平地面作減幅振動(dòng)，設(shè)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)木塊的速率為V0，則在振動(dòng)過程中出現(xiàn)速率為V0的位置有（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一個(gè)小木塊被兩根繩子系在天花板上，兩根繩子互相垂直，一根繩的拉力是6N，另一根的拉力是8N，求兩個(gè)繩子的合力是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．物理學(xué)中有些問題的結(jié)論不一定必須通過計(jì)算才能驗(yàn)證，有時(shí)只需通過一定的分析就可以判斷結(jié)論是否正確．如圖所示為兩個(gè)彼此平行且共軸的半徑分別為R1和R2的圓環(huán)，兩圓環(huán)上的電荷量均為q（q＞0），而且電荷均勻分布．兩圓環(huán)的圓心O1和O2相距為2a，聯(lián)線的中點(diǎn)為O，軸線上的A點(diǎn)在O點(diǎn)右側(cè)與O點(diǎn)相距為r（r＜a）．試分析判斷下列關(guān)于A點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度大小E的表達(dá)式（式中k為靜電力常量）正確的是（　�。�
A．E=|$\frac{kq{R}_{1}}{{[R}_{1}^{2}+（a+r）^{2}]}$-$\frac{kq{R}_{2}}{[{R}_{2}^{2}+（a-r）^{2}]}$|
B．E=|$\frac{kq{R}_{1}}{[{{R}_{1}}^{2}+（a+r）^{2}]^{\frac{3}{2}}}$-$\frac{kq{R}_{2}}{[{R}_{2}^{2}+（a-r）^{2}]^{\frac{3}{2}}}$]
C．E=|$\frac{kq（a+r）}{{[R}_{1}^{2}+（a+r）^{2}]}$-$\frac{kq（a-r）}{[{R}_{2}^{2}+（a-r）^{2}]}$|
D．E=|$\frac{kq（a+r）}{[{R}_{1}^{2}+（a+r）^{2}]^{\frac{3}{2}}}$-$\frac{kq（a-r）}{[{R}_{2}^{2}+（a-r）^{2}]^{\frac{3}{2}}}$|

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列有關(guān)力學(xué)單位制的說法正確的是（　�。�
A．力學(xué)單位制中，被選為基本量的有速度、加速度和力
B．N/kg和m/s2是兩個(gè)不同的單位
C．單位制中的導(dǎo)出單位可以用基本單位來(lái)表達(dá)
D．在牛頓第二定律F=kma，無(wú)論F、m和a取什么單位，都有k=1

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