13.一微粒質(zhì)量為m帶負電荷,電荷量大小是q,如圖所示,將它以一定初速度在磁場中P點釋放以后,它就做勻速直線運動,已知勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,空氣對微粒的阻力大小恒為f,則關(guān)于微粒做勻速直運動下列描述中正確的是( 。
A.微粒不可能沿豎直方向運動
B.微粒不可能沿水平方向運動
C.微粒做勻速運動時的速度大小為v=$\frac{\sqrt{(mg)^{2}-{f}^{2}}}{Bq}$
D.微粒做勻速運動時的速度大小為v=$\frac{\sqrt{(mg)^{2}+{f}^{2}}}{Bq}$

分析 微粒做勻速直線運動,所受合外力為零,根據(jù)微粒受力情況應(yīng)用平衡條件分析答題.

解答 解:微粒受豎直向下的重力mg、與速度方向相反的阻力f與洛倫茲力作用而做勻速直線運動,微粒所受合外力為零,
A、如果微粒沿豎直方向運動,由左手定則可知,微粒所受洛倫茲力沿水平方向,所受合力不可能為零,則微粒不可能沿豎直方向運動,故A正確;
B、如果微粒沿水平方向運動,則微粒所受重力、洛倫茲力沿豎直方向,阻力沿水平方向,微粒所受合外力不可能為零,故B正確;
C、微粒做勻速直線運動,所受合外力為零,則重力與阻力的合力與洛倫茲力等大反向,由平衡條件可得:qvB=$\sqrt{(mg)^{2}-{f}^{2}}$,則微粒運動的速度:v=$\frac{\sqrt{(mg)^{2}-{f}^{2}}}{qB}$,故C正確,D錯誤;
故選:ABC.

點評 知道為零做勻速直線運動的條件,對微粒正確受力分析,應(yīng)用左手定則與平衡條件即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.某電場的電場線分布如圖所示,O為M、N的中點,OQ連線垂直于MN.以下說法正確的是( 。
A.O點的電勢與Q點的電勢相等
B.N點的場強大于Q點的場強
C.將一負點電荷由M點移到Q點,電荷的電勢能增加
D.M、O間的電勢差小于O、N間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,已知電源電動勢E=10V,內(nèi)阻r=1Ω,電路中接入標(biāo)有“3V、6W”的燈泡L和內(nèi)阻r′=0.5Ω的小型直流電動機時恰都能正常工作,求:
(1)電動機的額定工作電壓.
(2)電動機的機械效率.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.航母上飛機彈射起飛所利用的電磁驅(qū)動原理如圖所示.當(dāng)固定線圈上突然通過直流電流時,線圈左側(cè)的金屬環(huán)被彈射出去.現(xiàn)在線圈左側(cè)同一位置,先后放上用橫截面積相等的銅和鋁導(dǎo)線制成形狀、大小相同的兩個閉合環(huán),電阻率ρ<ρ,則合上開關(guān)S的瞬間( 。
A.從左側(cè)看,環(huán)中產(chǎn)生沿逆時針方向的感應(yīng)電流
B.銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力
C.若將金屬環(huán)置于線圈的右側(cè),環(huán)將向右彈射
D.電池正負極調(diào)換后,金屬環(huán)仍能向左彈射

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.一個電流表的滿偏電流Ig=10mA,內(nèi)阻為300Ω,要把它改裝成一個量程為15V的電壓表,則應(yīng)在電流表上串聯(lián)一個1200Ω的電阻,如果要把它改裝成一個量程為3A的電流表,則應(yīng)在電流表上并聯(lián)一個1Ω的電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示是甲、乙、丙三個電源的路端電壓U與干路電流I的圖象,甲和丙的圖象平行,下列判斷正確的是( 。
A.甲電源的電動勢比乙電源的大
B.乙電源的電動勢和內(nèi)阻都比丙電源的大
C.甲和丙兩電源的內(nèi)阻相等
D.甲電源的內(nèi)阻大,丙電源的內(nèi)阻小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.作用在同一物體上的三個共點力,大小分別為4N、3N和8N,其合力值為(  )
A.1NB.3NC.13ND.0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.(1)在研究平拋物體運動的實驗中.用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長l=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖甲中的abcd所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=2$\sqrt{gl}$(用l、g表示),其值是0.7m/s(取g=9.8m/s2).
(2)做物體平拋運動的實驗時,只畫出了如圖乙所示的一部分曲線,在曲線上取ABC三點,測得它們的水平距離為△x=0.2m,豎直距離h1=0.1m,h2=0.2m,試由圖示求出平拋物體的初速度v0=2m/s.(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖1,某實驗小組利用長木板、實驗小車、打點計時器及鉤碼等實驗裝置來探究質(zhì)量一定時,物體的加速度與細繩拉力之間的關(guān)系.

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)為了減小實驗誤差,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠小于(填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)小車的質(zhì)量;每次改變小車質(zhì)量(或鉤碼質(zhì)量)時,不需要(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
(3)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到圖2的a-F圖象,可能是圖中的圖線丙.(選填“甲”、“乙”、“丙”)
(4)如圖3所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.由此可求得小車通過計數(shù)點3時的速度大小為0.31 m/s,小車的加速度大小0.49m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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