A. | 當(dāng)研究運動中的自行車車輪的轉(zhuǎn)動快慢時可將其視為質(zhì)點 | |
B. | 早上8:30開始上課,這里的8:30指的是時刻 | |
C. | 牛頓通過斜面實驗最早闡明了力不是維持物體運動的原因 | |
D. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動定律 |
分析 物體能看作質(zhì)點的條件是:物體的大小和形狀對所研究的問題中,沒有影響或影響可以忽略不計.時間和時刻的主要區(qū)別就是時刻是時間軸上的點,而時間對應(yīng)的是時間軸上的一段.伽利略通過斜面實驗最早闡明了力不是維持物體運動的原因.
解答 解:A、研究自行車車輪轉(zhuǎn)動時,不能把自行車視為質(zhì)點,否則就不分辨車輪如何轉(zhuǎn)動了.故A錯誤;
B、早上8:30開始上課,這里的8:30是時間軸上的點,指的是時刻.故B正確;
C、伽利略通過斜面實驗最早闡明了力不是維持物體運動的原因;故C錯誤;
D、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律,總結(jié)為開普勒三定律,故D錯誤;
故選:B
點評 該題考查質(zhì)點的概念、時間與時刻、以及部分物理學(xué)史的內(nèi)容,物體能否看成質(zhì)點不是看物體絕對的體積和質(zhì)量大小,而是看物體的大小和形狀對所研究的問題影響能否忽略不計.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{k}_{1}{k}_{2}△x}{({k}_{1}+{k}_{2})M}$ | B. | $\frac{({k}_{1}+{k}_{2})M}{{k}_{1}{k}_{2}△x}$ | ||
C. | $\frac{({k}_{1}+{k}_{2})△x}{{k}_{1}{k}_{2}M}$ | D. | $\frac{{({k_1}+{k_2})M}}{{2{k_1}{k_2}△x}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=t1 | B. | $t=\frac{1}{2}{t_1}$ | C. | $t=\frac{2}{3}{t_1}$ | D. | $t=\frac{1}{3}{t_1}$ |
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