【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一半徑為R的固定圓軌道與水平軌道相切于最低點(diǎn)B。質(zhì)量為m的小物塊P（視為質(zhì)點(diǎn)）從A處由靜止滑下，經(jīng)過最低點(diǎn)B后沿水平軌道運(yùn)動(dòng)，到C處停下，B、C兩點(diǎn)間的距離為R，物塊P與圓軌道、水平軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。現(xiàn)用力F將該小物體沿下滑的路徑從C處緩慢拉回圓弧軌道的頂端A，拉力F的方向始終與小物體的運(yùn)動(dòng)方向一致，小物體從B處經(jīng)圓弧軌道到達(dá)A處過程中，克服摩擦力做的功為μmgR，下列說法正確的是： （ ）

A. 物體在下滑過程中，運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)速度最大

B. 拉力F做的功小于2mgR

C. 物體從A滑到C的過程中克服摩擦力做的功等于2μmgR

D. 拉力F做的功為mgR（1＋2μ）

【答案】BD

【解析】物體在下滑過程中，開始階段，重力沿切線的分力大于摩擦力，物體加速，當(dāng)重力沿切線的分力等于摩擦力時(shí)，即加速度等于零時(shí)，此時(shí)的速度達(dá)到最大，而后物體開始減速，在B處的加速度不等于零，故最大速度不在B處，故A錯(cuò)；

BCD、從A到B的過程。由動(dòng)能定理得： ，而從C到A的過程由動(dòng)能定理得： ，即 物體從A到B做圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)向心力知識(shí)可知物體所受的支持力比緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)要大，所以克服摩擦力做的功大于 ，因此從A到C克服摩擦力做的功要大于2μmgR，即 ，所以拉力F做的功小于2mgR，故BD正確；C錯(cuò)誤；

故選：BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直面內(nèi)、半徑為R的四分之一圓弧形光滑軌道，其末端（B端）切線水平，且距水平地面的高度也為R; 1、2兩小滑塊（均可視為質(zhì)點(diǎn)）用輕細(xì)繩拴接在一起，在它們中間夾住一個(gè)被壓縮的微小輕質(zhì)彈簧．兩滑塊從圓弧形軌道的最高點(diǎn)A由靜止滑下，當(dāng)兩滑塊滑至圓弧形軌道最低點(diǎn)時(shí)，拴接兩滑塊的細(xì)繩突然斷開，彈簧迅速將兩滑塊彈開，滑塊2恰好能沿圓弧形軌道運(yùn)動(dòng)到軌道的最高點(diǎn)A．已知R=0．45m，滑塊1的質(zhì)量m1=0．16kg，滑塊2的質(zhì)量m2=0．04kg，重力加速度g取10m/s2，空氣阻力可忽略不計(jì)．求：

（1）兩滑塊一起運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道最低點(diǎn)細(xì)繩斷開前瞬間對(duì)軌道的壓力的大�。�

（2）在將兩滑塊彈開的整個(gè)過程中彈簧釋放的彈性勢(shì)能；

（3）滑塊2的落地點(diǎn)與滑塊1的落地點(diǎn)之間的距離；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傳送帶兩輪間距為L，傳送帶運(yùn)動(dòng)速度為v0，今在其左端靜止地放一個(gè)木塊，設(shè)木塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，放上木塊后傳送帶速率不受影響，則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是(　　)

A. L/v0

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月12日，長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭以“—箭雙星”的形式將北斗三號(hào)第五顆、第六顆全球組網(wǎng)導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入預(yù)定軌道，這兩顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星，即采用圓軌道，軌道高度低于同步衛(wèi)星的軌道高度，萬有引力常量為已知，下列說法正確的是

A. 這兩顆衛(wèi)星在其軌道上運(yùn)行的速率小于同步衛(wèi)星的速率

B. 這兩顆衛(wèi)星在其軌道上運(yùn)行的速率小于第一宇宙速度的大小

C. 如果已知這兩顆衛(wèi)星在其軌道上運(yùn)行的周期與軌道半徑可以計(jì)算出地球質(zhì)量

D. 如果已知這兩顆衛(wèi)星在其軌道上運(yùn)行的周期與軌道半徑可以計(jì)算出地球密度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人身系彈性輕繩自高空P點(diǎn)自由下落，a點(diǎn)是彈性繩的原長位置，c是人所能到達(dá)的最低點(diǎn)，b是人靜止懸掛時(shí)的平衡位置，把由P點(diǎn)到a點(diǎn)的過程稱為過程Ⅰ，由a點(diǎn)到c點(diǎn)的過程稱為過程Ⅱ，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是

A. 過程Ⅰ中人的動(dòng)量的改變量小于重力的沖量

B. 過程Ⅱ中人的動(dòng)量的減少量的大小等于過程Ⅰ中重力的沖量的大小

C. 過程Ⅱ中人的動(dòng)能逐漸減小到零

D. 過程Ⅱ中人的機(jī)械能的減少量等于過程Ⅰ中重力做功的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等。t=0時(shí),物體受到方向不變的水平拉力F的作用,F的大小在不同時(shí)間段內(nèi)有不同的值,具體情況如表格所示(g取10m/s2)。求：

時(shí)間t/s

0～2

2～4

4～6

6～8

拉力F/N

4

8

4

8

(1)4s末拉力的瞬時(shí)功率。

(2)6～8s內(nèi)拉力所做的功。

(3)8s內(nèi)拉力的平均功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從斜面底端O點(diǎn)正上方的P、Q兩點(diǎn)分別將兩個(gè)小球以初速度vP、vQ水平左拋出，兩個(gè)小球都垂直擊中斜面。已知OP=PQ、忽略空氣阻力，下列說法正確的是：

A. vP=vQ B. 4 vP=vQ

C. 2vP=vQ D. vP=vQ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察光的干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汗的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過自制的雙縫．

（1）保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距________（填“越大”或“越小”）；

（2）保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距________（“越大”或“越小”）；

（3）在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實(shí)驗(yàn)在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實(shí)驗(yàn)時(shí)________（“大”或“小”）；

（4）實(shí)驗(yàn)觀察到光屏上呈現(xiàn)明暗相間的條紋，試運(yùn)用波動(dòng)理論對(duì)明紋的形成予以解釋．

答：________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡蒔橫波沿x軸傳播，甲圖為t＝0時(shí)刻的波動(dòng)圍象，乙圖為質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象，則下列判斷正確的是_____

A．該波沿x軸正方向傳播

B．該波的傳播速度為4m/s

C．經(jīng)過0.5s，P沿波的傳播方向前進(jìn)2m

D．t＝0.5s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P速度最大

E．該波在傳播過程中若遇到4m的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

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