【題目】“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測定時(shí)，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前，當(dāng)聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測試員同時(shí)開始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線處時(shí)，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)，測試員停表，所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績，設(shè)受試者起跑的加速度為，運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為4 m/s，快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零，加速度的大小為。受試者在加速和減速階段運(yùn)動(dòng)均可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。問該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/span>

【答案】6.25s

【解析】

對(duì)受試者，由起點(diǎn)終點(diǎn)線向折返線運(yùn)動(dòng)的過程中

加速階段有

減速階段有

勻速階段有

由折返線向起點(diǎn)終點(diǎn)線運(yùn)動(dòng)的過程中

加速階段有

勻速階段有

故受試者10米折返跑的成績?yōu)?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小車甲、乙的碰撞端分別裝上撞針與橡皮泥。

現(xiàn)進(jìn)行以下操作：把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在光滑水平軌道左側(cè)將紙帶一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，另一端連在小車甲的后面；打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，輕推一下小車甲，使其獲得一定速度后與靜止的小車乙碰撞粘連成一體；關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，取下紙帶，進(jìn)行相關(guān)探究。在某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶部分如圖2所示圖中的直尺為毫米刻度尺。

請(qǐng)判斷小車甲是與圖示紙帶的哪一端“左端”或“右端”相連接？并說明理由。

若測量出小車甲的質(zhì)量為，小車乙的質(zhì)量為，則在這次碰撞中小車甲對(duì)小車乙的沖量為______保留兩位有效數(shù)字。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，三只燈泡原來都正常發(fā)光，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向左移動(dòng)時(shí)，下面判斷正確的是（燈泡電阻不變）（ ）

A．L1 上電壓變化量與電流變化量之比不變

B．L1 上電壓變化量與電流變化量之比可能變大

C．LI變亮，L2變亮，L3變暗

D．L3上電流變化量大于LI上的電流變化量，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖質(zhì)量為10kg的物體，放在水平面上，在與地面成37°的拉力F作用下向右運(yùn)動(dòng)，已知拉力大小為50N，物質(zhì)與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.g取10N/kg：求：（ ）

（1）地面對(duì)物體的支持力大��；

（2）物體所受摩擦力的大��；

（3）撒去F后的瞬間，物體所受摩擦力的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一靜止的鈉24()核發(fā)生衰變，衰變方程為，假設(shè)釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為Mg和Y的動(dòng)能，下列說法正確的是（　�。�

A.中的A為24，與的中子數(shù)相同

B.衰變后的動(dòng)能小于的動(dòng)能

C.鈉核的比結(jié)合能大于鎂核的比結(jié)合能

D.衰變后的動(dòng)量大小大于的動(dòng)量大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在軌道半徑為的彎道路面做圓周運(yùn)動(dòng)，彎道與水平面的夾角為，如圖所示。汽車輪胎與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，下列表述不正確的是（　�。�

A.汽車的速率可能為

B.汽車在路面上不做側(cè)向滑動(dòng)的最小速率為

C.汽車在路面上不做側(cè)向滑動(dòng)的最大速率為

D.汽車在路面上不做側(cè)向滑動(dòng)的最小速率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是做實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，根據(jù)紙帶，回答下列問題：

①相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為_____s；

②點(diǎn)F由于不清晰而未畫出，試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，推測EF點(diǎn)的距離為_____cm；

③打D點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的速度vD=_____m/s；

④利用已經(jīng)測出的四段長度，可得紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度a=_____m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，某研究小組采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。一根細(xì)線系住鋼球，懸掛在豎直鐵架臺(tái)上，鋼球靜止于A點(diǎn)，光電門固定在A的正下方。在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條。將鋼球拉至 的勢能變化大小與動(dòng)能變化大小，就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒。

（1）如圖乙，用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d＝__________cm。

（2）某次測量中，計(jì)時(shí)器的示數(shù)為0.0052s，高度h＝0.20m，小球質(zhì)量m＝100 g，g＝9.8m/s2。計(jì)算小球重力勢能的減小量＝______J，動(dòng)能的增加量＝______J。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（3）由第（2）問的計(jì)算結(jié)果可知與之間存在差異，某同學(xué)認(rèn)為這是由于空氣阻力造成的。你是否同意他的觀點(diǎn)_____?請(qǐng)說明理由：_____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，xOy平面內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0. 1T，在原點(diǎn)O有一粒子源，它可以在xOy平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射出質(zhì)量kg電荷量C、速度m/s的帶正電的粒子。一感光薄板平行于x軸放置，其中心的坐標(biāo)為（0，a），且滿足a>0. 不考慮粒子的重力以及粒子之間的相互作用。

（1）若薄板足夠長，且a=0. 2m，求感光板下表面被粒子擊中的長度；

（2）若薄板長l=0. 32m，為使感光板下表面全部被粒子擊中，求a的最大值；

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