1919年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,其核反應方程為______;1932年,查德威克用α粒子轟擊鈹原子,打出了一種中性粒子流,其核反應方程為______.
在核反應中應保證質(zhì)量數(shù)守恒與電荷守恒,并且注意核反應為單向反應,應用箭頭表示反應方向;
核反應方程分別為:
14
7
N
+
42
He
11
H
+
178
O
;
42
He
+
94
Be
126
C
+
10
n

故答案為:
14
7
N
+
42
He
11
H
+
178
O
;
42
He
+
94
Be
126
C
+
10
n
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

康普頓效應說明( 。
A.光子只具有能量
B.光子只具有動量
C.光子既具有能量,又具有動量
D.康普頓效應中的X射線發(fā)生改變是由于X射線和被照射物質(zhì)中的原子核發(fā)生碰撞的結(jié)果

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

利用金屬晶格(大小約10-10m)作為障礙物觀察電子的衍射圖樣,方法是讓電子通過電場加速,然后讓電子束照射到金屬晶格上,從而得到電子的衍射圖樣.已知電子質(zhì)量為m、電量為e、初速度為零,加速電壓為U,普朗克常量為h,則下列說法中不正確的是(  )
A.該實驗說明電子具有波動性
B.實驗中電子束的德布羅意波長為λ=
h
2meU
C.加速電壓U越大,電子的衍射現(xiàn)象越不明顯
D.若用相同動能的質(zhì)子代替電子,衍射現(xiàn)象將更加明顯

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對光的認識,以下說法錯誤的是( 。
A.個別光子的行為表現(xiàn)為粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)出波動性
B.光的波動性是光子本身的一種屬性,不是光子之間的相互作用引起的
C.光表現(xiàn)出波動性時,就不具有粒子性了,光表現(xiàn)出粒子性時,就不具有波動性了
D.光的波粒二象性應理解為:在某種場合下光的波動性表現(xiàn)明顯,在另外某種場合下,光的粒子性表現(xiàn)明顯

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用X射線照射石墨后,散射出來的X射線的波長( 。
A.變長B.變短
C.不變D.變長變短都用可能出現(xiàn)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.盧瑟福通過α粒子散射實驗確定了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
B.γ射線是核反應過程中產(chǎn)生的一種高速運動的粒子流,它的穿透能力很差
C.鈾235能自發(fā)的發(fā)生裂變反應,但因半衰期不變,所以秦山核電站的發(fā)電功率也是固定不變的
D.愛因斯坦質(zhì)能方程E=mc2表明,物體具有的能量和它的質(zhì)量之間有簡單的正比關(guān)系,但不能說核反應中質(zhì)量會轉(zhuǎn)化成能量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(5分)以下關(guān)于天然放射現(xiàn)象,敘述正確的是(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期將減少
B.衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
C.在這三種射線中,射線的穿透能力最強,射線的電離能力最強
D.鈾核衰變?yōu)殂U核的b過程中,要經(jīng)過8次衰變和6次衰變
E.衰變的實質(zhì)是原子核內(nèi)個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個粒子

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(5分)下列說法中不正確的是(選對1個給2分,選對2個給4分,選對3個給5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分) 
A.降低溫度或增大壓強,均可改變放射性元素衰變的快慢
B.實物粒子也具有波動性,這種與實物粒子相聯(lián)系的波稱為德布羅意波,也叫做物質(zhì)波,其波長λ=h/P
C.原子從一種定態(tài)躍遷到另一種定態(tài)時,一定要輻射一定頻率的光子
D.隨著溫度的升高,各種波長的黑體輻射的強度都有增加,而且輻射強度的極大值向波長較短的方向移動
E.原子核的結(jié)合能與核子數(shù)之比越大,原子核越不穩(wěn)定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圍繞一不穩(wěn)定原子核軌道的電子可被原子核俘獲,使原子序數(shù)發(fā)生變化(例如從離原子核最近的K層電子中俘獲電子,叫“K俘獲”),發(fā)生這一過程后,新原子核       
A.帶負電B.與原來的原子不是同位素
C.比原來的原子核多一個質(zhì)子D.比原來的原子核多一個中子

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