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保護知識產權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務。盜版書籍影響我們的學習效率甚至會給我們的學習帶來隱患。小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現有一個關鍵數字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數字中的那一個（元電荷e=1.6×10-19C）（    ）

A、6.2×10-19C                 B、6.4×10-19C　

Ｃ、6.6×10-19C　　            Ｄ、6.８×10-19C

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

保護知識產權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務．盜版書籍影響我們的學習效率甚至會給我們的學習帶來隱患．小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現有一個關鍵數字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數字中的那一個（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

保護知識產權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務．盜版書籍影響學習甚至會給我們的學習帶來隱患．小張不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現有一個關鍵數字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為該數字可能是下列幾個數字中的（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

保護知識產權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務。盜版書籍影響我們的學習效率甚至會給我們的學習帶來隱患。小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現有一個關于電量的關鍵數字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能的是


  1. A.
    6.2×10-19C
  2. B.
    6.4×10-19C
  3. C.
    6.6×10-19C
  4. D.
    6.8×10-19C

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科目：高中物理 來源：2010年廣東省高二第二學期期中考試物理（文）試題 題型：選擇題

保護知識產權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務。盜版書籍影響我們的學習效率甚至會給我們的學習帶來隱患。小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現有一個關鍵數字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數字中的那一個（    ）

A．6.2×10-19C    B．6.4×10-19C　    Ｃ．6.6×10-19C　　    Ｄ．6.8×10-19C

 

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