我國(guó)已于2012年11月完成艦載機(jī)阻攔著艦(見圖)試驗(yàn)!與岸基飛機(jī)著陸時(shí)可減速平飛不同,艦載機(jī)著艦時(shí),一旦飛機(jī)尾鉤未能掛住阻攔索,則必須快速拉升逃逸.假設(shè)航母靜止,“殲﹣15”著艦速度為30m/s,鉤住阻攔索后能勻減速滑行45m停下,若沒有鉤住阻攔索,必須加速到50m/s才能安全飛離航母,航母甲板上用于戰(zhàn)機(jī)加速的長(zhǎng)度僅有200m.                                                                                           

(1)求“殲﹣15”在鉤住阻攔索后的減速過程中的加速度大小及滑行時(shí)間.                                        

(2)若沒有鉤住阻攔索,戰(zhàn)機(jī)要安全飛離航母,則“殲﹣15”在甲板上做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度至少多大?                       

                                                                             

                                                                                                                                       


(1)由

代入數(shù)據(jù)解得t=3s                                            

由0=v0+a1t

代入數(shù)據(jù)解得a1=﹣=﹣10m/s2

所以,加速度大小為10 m/s2,滑行時(shí)間為3s

(2)加速度最小時(shí),滑行距離為x2=200 m,末速v=50 m/s                  

代入數(shù)據(jù)解得a2=4 m/s2

答:(1)“殲﹣15”在鉤住阻攔索后的減速過程中的加速度大小為10m/s2,滑行時(shí)間為3s;

(2)“殲﹣15”在甲板上做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度至少為4m/s2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,A、B為同一水平線上的兩個(gè)固定繞繩裝置,轉(zhuǎn)動(dòng)A、B,使光滑掛鉤下的重物C緩慢豎直下降,關(guān)于此過程中繩上拉力大小的變化,下列說法正確的是(  )

  A不變 B. 逐漸減小

  C 逐漸增大 D. 先減小,后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在小車內(nèi)用細(xì)繩a和b系住一個(gè)小球,繩a處于斜向上的方向,拉力為Fa,繩b處于水平方向,拉力為Fb,小車和小球均保持靜止.現(xiàn)讓小車從靜止開始向左做勻加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)小球相對(duì)于車廂的位置仍保持不變,則兩根細(xì)繩的拉力變化情況是(                                                                                                   )     

                                                                                                   

    A. Fa變大,F(xiàn)b不變                      B. Fa變大,F(xiàn)b變小

    C. Faa變大,F(xiàn)b變大                    D.    Fa不變,F(xiàn)b變大

                                                                                                                                

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一張薄紙板放在光滑水平面上,其右端放有小木塊,小木塊與薄紙板的接觸面粗糙,原來系統(tǒng)靜止.現(xiàn)用水平恒力F向右拉薄紙板,小木塊在薄紙板上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),直到從薄紙板上掉下來.上述過程中有關(guān)功和能的下列說法正確的是(                                                                 )                                                        

                                                                                                 

    A.  拉力F做的功等于薄紙板和小木塊動(dòng)能的增加

    B.  摩擦力對(duì)小木塊做的功一定等于系統(tǒng)的摩擦生熱

    C.  離開薄紙板前小木塊可能先做加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng)

    D.  小木塊動(dòng)能的增加可能小于系統(tǒng)的摩擦生熱

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一固定斜面傾角為30°,一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小等于重力加速度的大小g.物塊上升的最大高度為H,則此過程中,物塊的(                   )              

                                                                                                      

    A. 動(dòng)能損失了2mgH    B.       動(dòng)能損失了mgH

    C. 機(jī)械能損失了mgH  D.      機(jī)械能損失了

                                                                                                                                       

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下列說法中正確的是()

    A. 磁極之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的

    B. 磁感線和磁場(chǎng)一樣也是客觀存在的

    C. 一切磁現(xiàn)象都起源于電流或運(yùn)動(dòng)電荷,一切磁作用都是電流或運(yùn)動(dòng)電荷之間通過磁場(chǎng)而發(fā)生的相互作用

    D. 根據(jù)安培分子電流假說,在外界磁場(chǎng)的作用下,物體內(nèi)部分子電流取向變得大致相同時(shí),物體被磁化,兩端形成磁極

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán),銅環(huán)平面與螺線管截面平行,當(dāng)電鍵S接通一瞬間,兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是()

    A. 同時(shí)向兩側(cè)推開

    B. 同時(shí)向螺線管靠攏

    C. 一個(gè)被推開,一個(gè)被吸引,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷

    D. 同時(shí)被推開或同時(shí)向螺線管靠攏,但因電源正負(fù)極未知,無法具體判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B用不可伸長(zhǎng)的細(xì)軟輕線連接,跨過固定在地面上半徑為R有光滑圓柱,A的質(zhì)量為B的兩倍.當(dāng)B位于地面時(shí),A恰與圓柱軸心等高.將A由靜止釋放,B上升的最大高度是()

A.2R

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


傳感器是一種采集信息的重要器件,如圖是由電容器作為傳感器來測(cè)定壓力變化的電路,當(dāng)待測(cè)壓力作用于膜片電極上時(shí),下列說法中正確的是()

①若F向下壓膜片電極,電路中有從a到b的電流;

②若F向下壓膜片電極,電路中有從b到a的電流;

③若F向下壓膜片電極,電路中不會(huì)有電流產(chǎn)生;

④若電流表有示數(shù),說明壓力F發(fā)生變化;

⑤若電流表有示數(shù),說明壓力F不會(huì)發(fā)生變化.

A. ②④ B. ①④ C. ③⑤ D. ①⑤

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