如圖甲，傾角為θ的光滑絕緣斜面，底端固定一帶電量為Q的正點電荷．將一帶正電小物塊(可視為質(zhì)點)從斜面上A點由靜止釋放，小物塊沿斜面向上滑動至最高點B處，此過程中小物塊的動能和重力勢能隨位移的變化圖象如圖乙(E1和E2為已知量)。已知重力加速度為g，靜電力常量為k，由圖象可求出(    ) A.小物塊的帶電量   B.A、B間的電勢差 C.小物塊的質(zhì)量  D.小物塊速度最大時到斜面底端的距離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一位晨練者每天早晨進(jìn)行鍛煉時的行走路線，從A點出發(fā)，沿半徑分別為3 m和5 m的半圓經(jīng)B點到達(dá)C點，則他的位移和路程分別為（          ）

A．16 m，方向從A到C；16 m     

B．8 m，方向從A到C；16 m

C．8πm，方向從A到C；16 m     

D．16 m，方向從A到C；8π m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶，以相同的傾角放置于水平地面，并以同樣恒定速率v向上運動．現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體（視為質(zhì)點）輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時恰好達(dá)到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時達(dá)到傳送帶的速率v．已知B處離地面的高度皆為H．則在物體從A到B的過程中（　�。�     A.將小物體傳送到B處，兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量乙更多   

B.將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能甲更多       C.兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲更大             D.兩種傳送帶對小物體做功相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為一段某質(zhì)點做勻變速直線運動的x-t圖線．從圖中所給的數(shù)據(jù)可以確定質(zhì)點在運動過程中經(jīng)過圖線上P點所對應(yīng)位置的瞬時速度大小一定(    )    

A.大于2m／s  B.小于2m／s   C.等于2m／s   D.無法確定    

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是本次排練的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm.若無法再做實驗，可由以上信息推知：

①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為     s； ②打C點時物體的速度大小為       m/s（取2位有效數(shù)字）

③物體的加速度大小為             （用SA、SB、SD和f表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


真空中固定有兩個相距2L的等量同種點電荷Q，帶電粒子a和b分別在這兩個等量同種點電荷所產(chǎn)生的電場中做勻速圓周運動。已知粒子a和b的運動速率均為v，半徑分別為L和L，不計粒子的重力，則粒子a和b的比荷（q/m）之比為（    ） A.3/4    B.4/3    C./3    D.無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下面為四個質(zhì)點的運動圖象，其中反映質(zhì)點做勻加速直線運動的是（    ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


兩個質(zhì)量分別是m1、m2的小球，各用絲線懸掛在同一點，當(dāng)兩球分別帶同種電荷，且電荷量分別為q1、q2時，兩絲線張開一定的角度θ1、θ2，兩球位于同一水平線上，如圖所示，則下列說法正確的是(         )

A．若m1>m2，則θ1>θ2       B．若m1＝m2，則θ1＝θ2
C．若m1＜m2，則θ1>θ2       D．若q1＝q2，則θ1＝θ2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地，汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么在0～t0和t0～3t0兩段時間內(nèi)的(　　).

A．加速度大小之比為1∶3

B．加速度大小之比為3∶1

C．位移大小之比為2∶1

D．位移大小之比為1∶2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案